知信行模式健康教育在癌（症疼）痛患者中的应用思路构架

《知信行模式健康教育在癌（症疼）痛患者中的应用思路构架》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、知信行模式健康教育在癌（症疼）痛患者中的应用思路构架南京医科大学附属常州第二人民医院213161【摘要】目的：探讨在癌症疼痛患者中，应用知信行模式健康教育后，取得的效果。方法：对2015年6月到2016年5月期间，我院收治的60例初诊肿瘤患者进行研究。所有患者均给予知信行模式健康教育，对比患者在入院后采取知信行教育模式的第三天和一周后的用药依从性。结果：采用知信行模式健康教育第三天和一周后的患者用药依从性差异明显，P<0.05,具有统计学意义。结论：在癌症疼痛患者治疗中，加强知信行模式健康教育后，明显缓解了患者的临床症状，增强了患者治疗的

2、信念，提高了患者的用药依从性，收到了良好的效果。【关键词】知信行模式；健康教育：癌症：疼痛：用药依从性：分析Abstract：Objective：Toexploretheeffectofapplyingknowledgeandinformationonhealtheducationinpatientswithcancerpain.Methods：fromJune2015toMay2016，60casesofnewlydiagnosedcancerpatientsinourhospitalwerestudied.Allpatientswer

3、egiventheknowledgeofthemodeofhealtheducation,comparedwithpatientsinthethirddayafteradmissionandoneweekafterthemedicationcompliance.Results：thirddaysandoneweekafterthehealtheducationofthepatientswithknowledgeandinformation，themedicationcomplianceofpatientswassignificantlyd

4、ifferent，P<0.05，withstatisticalsignificance.Conclusion：inthetreatmentofpatientswithcancerpain，strengthenknowledgebeliefbehaviormodelofhealtheducation,obviouslyeasetheclinicalsymptomsofthepatients，enhancesthebeliefsofpatients，improvethemedicationcomplianceofpatients，has

5、receivedthegoodeffect.Keywords：knowledgeandbeliefmodel；healtheducation；cancer；pain；medicationcompliance；analysis【中图分类号】R73【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2016)-07-070-02近年来肿瘤的发病率不断攀升，疼痛是癌症患者常见的症状，发生率为59%,晚期癌症患者的疼痛发生率达到64%［1］。癌痛的折磨所造成的行为和身体的变化可加重患者痛苦，使病情恶化，降低生活质量。因此，采取必要的冇针对性的措施，可

6、有效的缓解患者的疼痛。本文的0的是探讨在癌痛患者中，应用知信行模式健康教育后，产生的护理效果。现报告如下。1资料与方法1.1一般资料选取2015年6月到2016年5月期间，在我院接受治疗的60例初诊癌症患者为研究对象。其中男性31例，女性29例。患者年龄在42〜55岁之间，文化程度均为高中及以上水平。经临床诊断、病理学确诊为恶性肿瘤。60例患者中，胃癌32例，肺癌28例。入选患者均无感觉障碍与精神异常症状，思维清晰，能够正确冋答问题，在年龄、性别、文化程度等方面差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。1.2方法所有患者入院后，

7、即给予知信行模式健康教育指导，由责任护士负责干预，并在入院第三天和一周后检查教育效果。具体干预方法如下：1.2.1知识为患者介绍相关的疾病知识，并加强学习。首先，开展疼痛评估学4。在控制癌痛过程中，疼痛的评估是一个重要环节，而患者对疾病知识及疼痛认识程度不足，隐瞒病情将会影响护士的评估及对疼痛的护理。让患者学会利用视觉模拟疼痛评分法进行疼痛评估。将长10cm的标尺有刻度的一面背对患者，让患者标示出疼痛的位置。0端代表无疼痛感，10为剧烈疼痛。1-3分为轻度疼痛，4-6分为中度疼痛，7-10分为重度疼痛［2］。其次，学4止痛办法。一方面，利

8、用药物止痛，让患者遵循癌症止痛方面的原则，采用阶梯式止痛原则，按吋按量服药。另一方面，利用非药物止痛。引导患者读书、听音乐、看电视，分散注意力，以消除患者的不良情绪，抑制各种压力反成，促进感情