xx学年度第一学期体育组工作计划

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX学年度第一学期体育组工作计划  作为一个进一步扩大的体育教研组,我们决心讲团结.讲奉献.讲开拓.讲拼搏。在新的学期中,我们加倍努力,为临江高级中学的体育工作和为临江高级中学争创有体育特色学校以及“三星”级学校,作出应有的贡献和成绩。  一、指导思想:  继续贯彻“关于深入教育改革,全面推进素质教育的决定”,继续实施《学生体质健康标准》,严格执行《学校体育工作条例》,切实落实“健康第一”的办学

2、理念,积极开展教学教研活动,转变教学观念,试运行新课程改革,完善体育课程改革方案,把体育工作做实做好,以“健美操”为窗口,把临江高级中学办成有体育特色的学校。  二、工作内容:  1、加强师德建设,做到言教身教相结合,继续致力于教研组的组风建设,提高教师的工作热忱,发挥每一个教师的工作热情,团结、严谨、进取,共同把学校的体育工作做实做好。  2、加强安全防范措施,始终把“安全意识”放在首位,切实做好学校体育的安全工作,确保活动场地设施的完好与安全,确保学生人身安全。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时

3、候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  3、继续学习和研究《体育与健康》新教材,认真贯彻体育教学“六认真”细则,坚持相互听课和评课。不断提高教师的义务水平与能力,对新教材加以研究,参与课程改革,结合新教师所学新教法,积极探索教学新思路,以学生为本、以“健康第一”为原则,促使学生养成自我锻炼的习惯,掌握科学锻炼的方法,树立终身锻炼的思想。  4、加强对年青教师的培养,严格要求,

4、树立牢固的专业思想、踏实的工作作风,业务上做到具有良好的观察能力,有一定的组织能力,讲解有表达能力、动作有示范能力、运动队有训练能力、调动学生有激励能力、教学中有创造力、教研有科研能力。年青教师开课一节,相互促进相互提高。  5、加强教研组的科研意识、强化组内科研风气,以科研指导教学、以科研服务教学,解决教学中实际问题,使体育教学更趋于科学化、规范化,抓好课题研究工作,认真收集相关资料,撰写出高质量的文章。  6、继续抓好各项运动队的训练工作,不但提高运动水平,更要加强对学生的道德意志品质的培养,赛出成绩,赛出水平。同时以“

5、健美操”为窗口,把临江高级中学办成有体育特色的学校。  7、积极推动学生体育活动的开展,确保学生每天必要的活动时间(一小时),做好三操两课两活动,落实各年级课外活动时间的组织安排工作,给学生创造一个展现的平台。  三、具体安排:  九月份正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  1、各备课组制定学期工作计划、单元计划(

6、备课组长负责)  2、校田径运动队组队,训练工作(由褚玉宝负责)  3、校高考运动队组队,训练工作(由李维强负责)  4、校健美操运动队组队,训练工作(由陈维云负责)  5、制定课外活动工作(由杨宝林负责)  6、编写室外操和实施工作(由王巧玲负责)  7、校运动会表演工作(由王巧玲负责)  8、校运动会中的篮球赛工作(由陈友生、嵇世发负责)  9、校运动会中的足球赛工作(由吴静、杨宝林负责)  10、校运动会中的排球赛工作(由孙家祥负责)  11、校运动会中的健美操赛工作(由李加喜负责)  十月份  1、校各项运动队组队,

7、训练工作  2、同一年级组开课  3、实施课外活动工作  4、校运动会筹备工作  5、参加区中学生田径运动会(待定)  6、课题组资料的收集  7、各项比赛工作正常开展  8、对《国家学生体质健康标准》做准备工作  十一月份正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  1、校各项运动队组队,训练工作  2、实施课外活动工作

8、  3、同一年级组开课  4、课题组资料的收集  5、学校秋季运动会  6、对《国家学生体质健康标准》做准备工作  十二月份  1、校各项运动队组队,训练工作  2、实施课外活动工作  3、同一年级组开课  4、课题组资料的收集  5、迎春火炬接力赛工作(待定)  6、对《国家学生体质健康

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