xx—xx学年上学期工作总结

《xx—xx学年上学期工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX—XX学年上学期工作总结XX——xx学年上学期工作总结在即将过去的一学期里，电教中心工作随着学校的发展而进步，取得了一定的成绩。为使学校电教工作在今后的曰子里更上一层楼，现将本学期电教工作汇报如下：一、加强教研组建设，完善内务管理，进一步开展好信息技术教学本学期随着学校的发展，成立了电教中心，中心组成员也增加到五人。同时，组内的管理进一步走向规范化，电教人员明确分工，相互协作，电教物资分类整理；制订出微机室、多功能教室、办公室微机、报告厅、演播厅、电教中心管理制度及网管中心的值班表；定期或不定期的对学校

2、所有微机进行维护、维修，确保微机室、班级多媒体设备、办公室微机、教师用笔记本电脑、整个校园网络能够正常使用运行，更好地服务于教育教学工作。本学期中，几位信息技术教师都付出了很大努力，利用教研活动时间和课余时间进行信息技术教学研究讨论，认真备课、上课，认真学习《河南省中小学信息技术指导纲要》、《信息技术教育》，认真组织开展好组内公开课及学校青年教师特色课，积极开展好各种教研活动，按本学期的教育教学进度计划开展教学，按学校安排进行期中期末快乐考试，积极参与学校的“青蓝工程”系列活动。现在，七年级的学生学会了微机

3、的基本操作和汉字录入，学会图书封面的制作电子板报的设计；八年级的学生学会幻灯片演示文稿的制作上因特网，FLASH简单动画设计、PHOTOSHOP简单平面设计，按照教学计划完成教学任务。之外，还通过举办信息技术知识讲座、学生微机兴趣小组、文明上网等形式开展信息技术教育活动。二、开展电教活动，促进电教工作为使我校的电教工作逐步变成学校教育教学的有机组成部分，不断开展校内常规的电教活动。本学期主要电教活动如下：1、利用开学前期，完成对分校七、八年级广播线路的改造。达到本校、分校各年级单独控制的要求。2、利用双休日

4、完成初七年级台式机的安装及中控的调试，现在各班均可用台式机上课。3、利用中午、晚上、双休日加班加点完成八、九年级音箱、功放改造。现在各班音响效果良好，均可使用话筒。4、完成分校音乐教室多媒体、中控设备安装调试。5、完成六楼演播厅灯光、音响配置安装。演播厅舞台灯光配有：天幕灯、流灯、面灯、逆灯、测逆灯、地排灯;另外配有调光台、换色器、色控器等，总功率达60KW;音响包括主音箱一对，环绕两对，舞台返听一对，总功率达5KW，另外配有压限器、效果器、激励器、反馈抑制器、电源净化器、电源时序器、手持话筒、领夹话筒等。

5、现在已掌握灯光、音响使用调控，灯泡更换，换色器编码输入维修等。6、完成三楼阶梯教室中控桌、投影机、多媒体、音响设备的安装调试，现在已投入使用。7、臧元冬、宋金营、马建民参加市电教馆不脱产80学时信息技术培训，成绩优秀，均拿到培训合格证书。8、积极协助教务处、各备课组搞好特色课及部分教师市级公开课的课件指导、资料整合、录像等工作。9、积极协助教务处搞好“青蓝工程”系列活动。10、积极配合办公室、政教处、会计室、校医室迎接各项检查评比活动。11、积极配合语文组、英语组搞好“冬之韵诗文朗诵会”、“圣诞联欢”“疯狂

6、英语”等活动。12、为迎接教工元旦联欢会，积极配合各组合成音乐、排练、走场，提供音响、灯光等服务。13、学生交通信息卡、银行卡信息采集、学生综合素质评定成绩统计、考场排序、成绩输入、统计分析，会计室软件维护，校园网管理、学校网页更新，信息上传发布。14、教学楼、西办公楼、分校网络的光纤、服务器、交换机的安装、检测、调试工作。15、贯穿始终的各种维修：主机、显示器、打印机、投影机展台、录像机、录首机、话筒、调首台、首箱、中控、银幕、笔记本电脑、控制台柜门、柜锁。16、有限节目录制、刻录、共享等。三、紧跟电教

7、步伐，不断提高自己市电教馆、信息中心举行的每次电教活动、多媒体说课比赛、各种培训学习、各种信息会议等，都积极的指定相关人员前往参加。通过参与活动，及时掌握了电教的发展动态，与同行交流电教经验，了解电教的最新技术，加强与同行的合作，同时也宣传我们五十七中。］、本学期重要电教成果教师市级课件二等奖三人次，组织学生参加了计算机表演赛，有20人获得市级奖励，组织学生参加了全国电脑制作活动，上交15个作品，获得河南省二等奖2人。五、存在的问题由于学校工作繁忙、突发事件比较多，在工作中有些计划没有按期实施，有的地方做得

8、不够好。在今后的工作中，还要不断增强服务意识，提高技术水平，服务广大教工，服务教育教学，肯请各位领导给予大力的关心、支持和帮助。六、下学期的工作打算1.建一步完善丰富我校园网站建设。2.继续做好两个省级课题的相关工作。3.加强课件培训工作。4.继续开展学生信息技术兴趣小组活动。1.积极配合学校各部门处室搞好各项教育教学工作。电教中心XX—12—26