xx年学校各部门四月份工作总结范文

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX年学校各部门四月份工作总结范文  办公室  1、按照要求完成了党员个人信息采集、录入数据库工作,已在4月15日前上报局政治处。  2、组织、落实学习实践活动第一阶段的学习、调研、解放思想大讨论工作,将有关文件、报表及时上报局政治处。  3、大力开展学习实践活动的宣传工作,及时上传、更新有关宣传材料和新闻稿件。  4、用近一个月的时间配合教育局人事科整理、归档我校教职工个人档案。  5、做好新教师招聘前的准备工作。  6、完成了

2、领导交办的其它工作任务。  7、完成了办公室日常工作。  政教处  1、选拔推荐参加市级读书征文比赛征文。  2、组织班主任进行市校两级先进班集体交流评选  3、公示、上报市级三好、优干、先进班集体名单。  4、评比、公布全校爱国主义读书《改革开饭三十年》征文获奖名单。  5、组织07秋学生参加校第二届文化艺术技能节的大合唱比赛。共有14个班级参赛,10个班级分获一、二、三等奖。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,

3、但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  6、召开班主任例会,布置“关于引导中小学生拒绝购买和阅读‘少儿版人民币’等卡通类非法出版物”  7、结合清明节,对学生进行革命传统教育。开展“网上祭英烈”活动。大多数班级都开展了各式各样的革命传统教育活动。  8、4月13日下午纪念改革开放三十年读书演讲比赛抽签。并制定演讲比赛评分标准。  9、布置学生参加“受助学生征文”活动。  10、高一学生参加国防教育动员,分配、编录第一批、第二批学生军训班、排、连名单。  11、4月16日下午举行08秋“纪念改革开放三十年”——家乡美读书演讲比赛。并在

4、比赛的基础上,选拔选手参加xx市演讲比赛。  12、组织08秋学生分两批到国防教育学校军训。  13、组织参加市教育局工会乒乓球赛的教职工进行训练。比赛。我校工会获得“优秀组织奖”  14、4月22日下午学校进行学校工会换届改选工作动员会。  15、4月29日下午组织各工会小组进行换届改选学习、推荐候选人。  16、对全体学生进行五、一小长假的安全教育。  教务处正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了

5、我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  1、组织了对口班第三次模拟考试  2、组织了四个半天的autocad培训  3、组织了八个半天的计算机竞赛技能培训  4、组织了一次进行学生现场作文比赛  5、组织了进行08秋学生平面绘图比赛  6、组织了进行了一次学生英语书法比赛  7、完成了全校学生的篮球比赛工作  8、完成了全校期中考试工作  9、组织了一次自学考试  10、本月完成了全校全国中职学生信息系统信息录入工作  11、本月参加市中学生运动会的运动员开始训练  12、本月完成了全部6个学科新大纲的培训工作  13、组织了11节校及公开课,5节

6、市级公开课  实训处  1、组织5名学生参加xx省第三届技能大赛(中职组),维修电工获得个人一等奖(2人)、二等奖(1人);数控铣二等奖(2人);  2、组织学校钳工、车工、电工及汽车维修工技能竞赛;  3、组织学生强化训练参加市钳工、电工及汽车维修工技能竞赛;正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  4、组织07秋部分班级进行考工,并做好大量的信息录入

7、及材料准备工作;  5、我校技能鉴定所在原有钳工、电工考工的基础上,增加汽车维修工、车工、数控操作工及计算机录入员,并做好重新换证工作;  6、做好常规工作。  总务处  1、新校园区建设进入政府招标公告阶段,贷款手续正在办理  2、根据教育局和卫生局的要求,对学校的卫生安全进行检查和整改,并上交自查小结报告。  3、围墙大门工程验收  4、及时做好相关维修和采购工作  5、xx年预算外的项目和教育附加项目正在申报中。  6、实验楼四楼计算机房建设完成、通过相关处室的验收。  保卫处  1、学校整修围墙,多次召集保安人员会,加强值班与巡逻。  2、多次召集部分

8、住校学生会,加强学生公寓管理。  3、

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