现代汉语“v得%2b一m%2bnp”结构研究

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1、上海外国语大学硕士学位论文现代汉语“V得+一M+NP”结构研究院系：国际文化交流学院学科专业：汉语言文字学姓名：张吉强指导教师：唐依力2018年6月ShanghaiInternationalStudiesUniversityASTUDYOFTHEV得+一M+NPSTRUCTUREINMODERNCHINESEAThesisSubmittedtoSchoolofChineseStudiesandExchangeInFulfillmentoftheRequirementfortheDegreeofMasterinArtsChineseLinguisticsandPhi

2、lologyByZHANGJIQIANGUndertheSupervisionofAssociateProfessorDr.TANGYILIJune2018答辩委员会成员主席：姚占龙成员：鹿钦佞、邵洪亮致谢在敲下这段文字之后就意味着我的硕士论文准备工作和我的研究生生涯接近尾声了，此刻，我的心里满怀愉悦和感激，但也十分不舍和伤感。记得2014年的春天决定考研的时候，我就选择了上外，她是我高中时期的梦想和心愿，但是一直都可望而不可及。因缘际会，我认识了我的导师唐依力老师，那时我还很懵懂无知（现在也是），是唐老师在我最迷茫、最焦急的时候多次鼓励我坚持下去，替我解答疑惑。

3、在入学后，唐老师的学识和为人为学的态度深深感染了我，让我的“认知”进化到了一个新的维度。每次我们师门聚餐或者见面时，氛围都十分轻松快乐。唐老师在学习和生活方面给了我很多中肯的指导和意见，这将是我终生难忘的记忆和缘分！同时我也要感谢鹿钦佞老师、朱建军老师，他们渊博的学问、乐观向上的精神和谦和包容的人生态度使我受益良多，感谢他们听我唠叨个人私事、家庭烦恼，关心我的就业和毕业，帮我打听岗位消息，这份刻骨铭心的温暖让我受宠若惊，备受鼓舞！我很感激在2015级语言文字学班度过的这美好的三年，三人行必有我师焉，是我学到的最重要的人生大课。学习和生活不应是一个人的孤军奋战，也不

4、应是你死我活的丛林求生，感谢晓雨的勤奋谦逊，思源的活泼灵敏，覃洲过人的交际能力，艳南的拼搏进取、小倩的落落大方……很多时候，我们需要走近别人，才能看到自己缺少什么。转眼间我们都将步入社会，走上工作岗位，开始新的人生篇章，祝愿大家前程似锦！我还要感谢我的妻子刘楚五年以来的陪伴和体贴，感谢王进师姐在我考研阶段的悉心指导，感谢任光远师兄对我的学习和生活方面的鼓励和支持，感谢Paulina女士、顾闻老师、Spaar老师、Mittler教授、金静琦学姐、Florian、Luca和李妍等在德国的师长和朋友，感谢你们的照顾和关心，你们是我的Vorbild（榜样）！希望在以后的日

5、子里我们还能再重逢，再相聚！谢谢你们！I摘要“V得+一M+NP”结构在现代汉语中较为常见，能产性很强。该结构包含三个语表形式相同，但语法结构、功能和语义并不相同的同形异构的功能式：获得式，表动作完成并产生某种预期结果，如“他练得一身本领”；情状式，表动作完成后所呈现的情状，如“他挤得一头汗”；可能式，表动作主体具备出色地做好某件事的能力，如“他踢得一脚好球”等。本文借助结构主义语言学、“三个平面”、语法化、语用学和认知语言学等语言学研究理论和方法，对现代汉语中的“V得+一M+NP”结构所包含的三个同形异构的功能式进行多方面的考察和研究，力图描写和分析这三个不同的功

6、能式及其相互之间可能存在的关系和异同。全文共分为五章：第一章为绪论部分，综述有关“V得+一M+NP”结构的研究历史和现状，确定本文的研究范围、对象和目的，介绍本文所采用的研究视角、方法以及语料来源。第二章主要是对“V得+一M+NP”结构的三个功能式进行共时层面的考察。着重分析三个功能式的整体结构、语法功能及各构成部分的特征：在整体结构方面，我们借助结构主义语言学的层次分析方法，结合三个功能式具体的功能和意义对三者进行结构层次分析；在语法功能方面，主要考察的是三个功能式的句法功能，即能否独立成句、充当何种句法成分等；最后，我们对能进入这三个功能式的成分进行分析，观察

7、其中的“V”、“一M”和“NP”在形式、句法和语义上的特征。第三章主要是对三个功能式的语用功能进行分析。主要考察这三个功能式分别包含的语义及其在语用功能上适用于何种语体、表达何种语气和感情色彩等。第四章主要是对三个功能式的来源和它们之间可能存在的关系进行研究。通过对三个功能式各自在句法语义方面演变的考察，从认知语言学和语法化的角度，理清三者的来源及可能存在的联系。“V得+一M+NP”结构的获得式由连动述宾结构“V得（O）”经过“V得”的双音节化和结构内部的句法语义演变而来。II情状式的来源主要取决两个要素：第一个要素是全量表达“一M+NP”具备情状描摹功能；第二个

8、要素是“V