放缩法证明数列不等式的策略分析.pdf

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1、·辅教导学·数学通讯———2017年第4期(上半月)1放缩法证明数列不等式的策略分析王洪军(内蒙古自治区呼和浩特市内蒙古师范大学附属中学,010020)证明数列不等式的思维量很大,构造性强,需111111=-+-+…+-.要较高的解题技巧,能综合考察学生的数学素养,23452n2n+1这是无法进行“相消”操作的,因为相邻两个因此倍受命题者的青睐.我们通常运用放缩法来处理此类问题,对于放缩法最重要的是如何把握分式的分母中的ak+1=2k+1和ak+1=2(k+1)放缩的“尺度”,当学生看到例题中精妙的放缩方=2k+2并不相等!法时,他们最想知道的是这些“奇思妙想

2、”是怎么鉴于此,若要进行“裂项相消”,需要将想到的?笔者认为,任何“精妙”的解法并非偶然现1放缩为分母是相邻两项的形式,有了2n(2n+1)象,而是问题本质的必然表现,“授人以鱼,不如授放缩的方向,结合原式结构,给出如下方法.人以渔”.本文以一些例题为载体谈谈如何合理地方法一因为a(a)=2n(2n+1)=4n2nn+1利用放缩法证明数列不等式,还“冰冷的美丽”以2+2n≥3n+3n=3n(n+1),当n=1时等号成“火热的思考”.立.所以,一、重新认识“熟悉”模型11例1(2014年高考广东卷文科19题)设各项=an(an+1)2n(2n+1)均为正数的数列

3、{an}的前n项和为Sn,且Sn满足111112(n22*≤·=(-),Sn-+n-3)Sn-3(n+n)=0,n∈N.3n(n+1)3nn+1(1)求a1的值;故(2)求数列{a}的通项公式;n111++…+1a1(a1+1)a2(a2+1)an(an+1)(3)证明:对一切正整数n,有+a1(a1+1)111111≤(1-+-+…+-)1113223nn+1+…+<.a2(a2+1)an(an+1)3111=(1-)<.易求得a1=2,an=2n,本文主要考察第3n+13(3)问.方法二因为an(an+1)=2n(2n+1)=在教学过程中笔者发现,因为1=

4、4n(n+1)>4(n-1)(n+1-1),所以an(an+1)244111,很多学生看到分式结构便开始进行=2n(2n+1)an(an+1)2n(2n+1)“裂项”的操作,下意识地认为之后便“相消”了,进11<·而便得出错误的推导,但自己却未察觉,究其原4(n-1)(n+1-1)44因,是没有理解数列的通项到底是什么结构时才111能在求和中运用“裂项相消”法.=[-],411n-(n+1)-11144我们知道==-an(an+1)2n(2n+1)2n111故++…+1a1(a1+1)a2(a2+1)an(an+1),由此可得2n+111111<[(-)+(-

5、)11141111++…+1-2-2-3-a1(a1+1)a2(a2+1)an(an+1)44442数学通讯———2017年第4期(上半月)·辅教导学·117+…+(-)].114n-n+1-44方法二放缩过度是由于每一项放缩的程度=1(4-1)<1.1114313过大,当n≥2时,=2<(n-1)n,在放缩的n+1-ann41通过上面的分析,我们看到,放缩的方向是使过程中分母减少了n,当n≥2时,可以通过=an得分母为相邻(或相隔)项,再通过“裂项相消”法111112<2=(-),使得放缩时分化为较少的几项,进而得到相应结果.需要强调的nn-12n-1n+1

6、是,放缩的方法并不唯一,往往需要一个尝试的母只减少1,这样会有效防止放缩过度.过程.17当n=1时,=1<;a14二、适时“局部调整”当n≥2时,通过上述方法可得例2(2013年高考广东卷理科19题)设数列111111{a}的前n项和为S,已知a,2Sn++…+<1+[(1-)+(-nn1=1=an+1-a1a2an232n111711122,n∈N*)+…+(-)]=-(+n-n-.4n-1n+142n3317(1)求a2的值;)<,n+14(2)求数列{a}的通项公式;n111综上,对一切正整数n,有++…+<(3)证明:对一切正整数n,有a1a2an11

7、177++…+<..a1a2an44易求得a2,本文仅考察第(3)问.注意到方法三根据方法二中处理问题的思路,我n=n11们也可以得到下面的处理方法.=,这是分式结构,我们可以通过放缩成相邻2ann17当n=1时,=1<,11a14项来处理.注意到,当n≥2时,=2<ann1114当n≥2时,=2<=2=111annn2-14n-1(n-1)n=-,然而,4n-1n111+1+…+1<1+(1-1)+(1-1)2(-),因此,2n-12n+1a1a2an223111111111)=2-1++…+<1+2[(-)+(-)+…+(-<2,a1a2an3557n-1

8、nn115257与待证结果相比放缩过度

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