xx年学校常规教学质量月活动总结

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1、XX年学校常规教学质量月活动总结xx年学校常规教学质量月活动总结老师们：大家好。自从我校提出“以目标管理堂”的理念以来，目标意识己经深入人心。本次常规教学质量月活动，我们传承以往的做法，在堂建设中，继续以目标管理堂，探索堂学习目标设置、达成、评价的一致性。在主题教研中，设置两个主题，一是通过探索学科程整合，有效落实国家程；二是探索通过评价促进教学的策略，应该说对这两个问题，又有了新的认识和进步。现将情况总结如下：一、活动开展情况1.上本次安排了三个层次的研究：一是备组内的研究，共上节；二是名师和部分青年教师观摩，共上10节；三是青年教师和

2、新到我校任教教师的随堂22节。不同层次的研究，为探索堂学习目标设置、达成、评价的一致性，特别是如何根据学习目标和学习内容设置评价办法，以及如何利用评价建设堂，提供了不同的视角。通过观、议，表现出的好的方面是：一是目标意识普遍较强，能够根据标和学习要求设置学习目标;二是在堂教学中能够根据学习目标展开教学，并设计多种学习任务，采取多种学习方式；三是在学生学习指导上有较强意识，指导比较具体、可操作。需要继续提高的地方是：一是在目标的呈现上方式改变的不是太多（上次也反馈的有这样的问题），学生齐读或教师读还比较普遍，方式还可以多样，要以达到目的为标

3、准；二是个别学科学科为不够浓，个别失去了学科特色;三是目标设置时，考虑学生因素不够突出（学生层次不一样，应设置不一样的目标和评价任务）。1.观质量月期间，大家能够根据要求观，共观2383节；除请假的3位教师未交听记录外，其他全部上交。从数量上来说，年轻教师观较多。本次观较多教师是：苏小康43节，李慧敏28节，任焰27节，任宁宁27节，中旭毅21节，刁苗苗20节，王艺博20节，张志鹏20节；平均观最多的教研组是：生物组、初中数学组、初中语文组。上交的同志都按要求完成观任务。作为老师来说，研究上是基本的教学活动，也是教师专业成长的基本和最重要

4、方式，是青年教师尽快成长的途径。当然。也不是没有问题，我认为：拒绝观议，意味着拒绝提高和进步。2.主题教研质量月期间，教研组主题教研的题目是学科程整合的原则、路径与案例，要求在梳理本组以往做法的基础上，通过研讨，总结本学科在程整合方面的办法，使国家程高质量落地。备组主题教研的题目学科堂教学中利用评价促进教学的策略，希望大家结合堂教学实际，总结本学科堂教学中评价理念、方法，通过研讨形成共识。目前，收到教研组研讨记录12份，未交的教研组是：初中英语、地理、体育、音美；收到备组研讨记录41份，未交的备组是：高三英语、初二、高二、高三物理、初一、

5、二生物、体育。从上交的情况来看，突出的问题是：只交活动记录，没有整理研讨结果。做得比较好的备组是是：高二语文、初三语文、高二化学、高三生物、高三历史、高二生物、初一英语、高二历史、初二英语。他们主要探讨了学科评价的方式方法、评价的意义、目前评价的问题及对策等，有很强的针对性。1.交流与学法分享活动质量月期间，各年级以调考、学科比赛、周例会等机会，组织了以有效复习、班级管理、说班等为主题的交流活动，通过交流，了解了学生学情、班情，为教学和管理提供了依据。教研组长和备组长以不同的形式举行了以作业建设、校本程、程整合为主题交流活动。同时，毕业年

6、级部分备组长采取走出去的方式，参加了以科学备考为主的交流和学习活动。此外，青年教师举行了以有效教学、堂管理为主题的交流活动。利用家长会，再次进行了教学开放活动。通过交流，分享了经验，开阔了眼界，加强了沟通，促进了共同提高和相互理解。根据各年级的不同需要，举行了学法分享活动。初一年级请专家集中进行了亲子教育、习惯养成活动分享；高二、高三年级举行了学习方法分享会，其他年级以班为单位进行了不同层次的学法分享活动。通过学法分享，促进了适应，端正了思想，提高了效率，增强了能力。.常规检查质量月期间，对教学秩序进行了巡查，对青年教师的教案进行了抽查。

7、从巡查的情况看，一是堂秩序整体较好，但仍然存在学生上睡觉和做其他动作，但科任教师没有监控到位的现象，特别是坐在后面的同学；二是高中部夜自习整体秩序较好，但近段频繁进出教室的学生增多，班主任和值班教师要加强引导；三是对体育、艺术特长生要加强管理，学生训练后与进班之间时间过长，有时在大街上和校园游荡。青年教师的教案整体较好，但也存在诸如讲稿与教案合二为一、学习目标、学习过程设计不尽合理等问题。青年教师要认真、虚心的向指导教师学习，指导教师也要对青年教师严加要求，倾囊相授。二、分享1.程整合问题程整合的现状是：有行动没意识，行动是自觉自发地。目

8、的是变成有目的有意识的活动。程整合意义：可以能够实现真正意义上的单元教学；对教科书进行适当的增删和重组，将原来零敲碎打的知识有机统整，能够居高临下地处理教材，更为从容地实施程；可以更加深入地思