哲学标志性词语小结

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1、哲学标志性词语小结 标志性词语哲学观点根据……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足于……基础，提出……计划、方案、战略；从……中得到经验，指导实践；从……中总结教训；取得经验，推广经验等等物质决定意识，一切从实际出发，实事求是；实践和认识的辩证关系；社会存在决定社会意识；尊重客观规律在……理论、思想、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案，贯彻……精神，坚持……方针；科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设社会主义核心价值体系，三个代表，生态价值观等意识的能动作用；社会意识对社会存

2、在的反作用；认识对实践的指导作用；价值观的导向作用；发挥主观能动性结合，协调，统一，影响，意义，有利于，相互促进、相互制约，相关，处理……关系，同时，统一整体，导致、后果，离不开，一致性、连续性（过去、现在、未来----前后相继历史联系），空间相邻------左邻右舍等联系的观点东、中、西部与全国，组成部分，环节，全局、大局、局部，战略长远高度，三农工作与全国工作，地区分割、地方保护主义，中央与地方，分裂、独立等；结构调整，系统工程，资产重组，优化组合等整体和部分的关系；集体主义价值观系统和要素的关系及

3、掌握系统优化法；稳定、稳健，不变，基本不，同步，平衡等绝对运动和相对静止的统一创新、更新、刷新、发展、提高；新产品，新局面，新形势，新思路；长远利益，战略高度；从……到……的发展过程（上升、前进）；面向未来，为了子孙后代；具有前瞻性，科学预测；推陈出新，新陈代谢等发展的观点------------创新精神和创新意识；认识在实践中不断深化、扩展、向前推移；既……又……，利与弊，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点，和而不同；…变成、转化为…，居安思危；正视、化解矛盾，面对现实等矛盾的含义、矛盾的普遍性及其方

4、法论创新，新产品，新思路，新方案，新突破，解放思想，大胆吸收借鉴，继承与创新，抛弃，全盘否定、完全彻底否定，取其精华、去其糟粕等辩证否定观及其方法论-----革命批判精神和创新意识    标志性词语哲学观点因地（时）制宜，因人而异，因势利导，因材施教，特色，根据……的特点，针对……，量身定做，独特，根据当地当时实际，符合发展的阶段性特征，比较优势，多样性，区别、差异；一律、一概，一刀切、一风吹，统一标准等矛盾的特殊性----具体问题具体分析搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范；在……理论、思想、政

5、策、精神的指导下，根据当地实际；号召；不照抄照搬、死板硬套，解剖麻雀；从群众来，到群众中去；共性与个性；一般与个别；同与异（既相同，又不同）等矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证统一关系----一般号召和个别指导相结合集中精力，关键、重点、中心、重心，突破口，根本，主题，重中之重，骨干力量，核心，首位，第一要务；要学会弹钢琴，反对单打一；头筹兼顾，协调发展；舍本逐末等主次矛盾辩证关系原理及其方法论分析形势：巨大成绩……存在不足（困难和问题）；主流、支流；利大于弊；判断性质、辨清方向、识大局；总体上、总的来看，还

6、有……问题；公有制为主体；评价人的功与过；评价工作的得与失；防微杜渐等矛盾主次方面关系原理及其方法论分阶段、有步骤，结构调整，循序渐进，防微杜渐，适度、火候、分寸、尺度，一次次，从……做起，一蹴而就，过度，急于求成等量变和质变的辩证关系原理及方法论前途光明，道路曲折，前进中遇到困难与挫折，严峻挑战等前进性与曲折性的统一超载，过度，急功近利，滥……致使……；符合、遵循……取得成功；面对……决定、预测；拼搏、艰苦奋斗、反复试验、百折不挠，发扬……的精神等发挥主观能动性与尊重客观规律统一人民，农民，老百姓，群

7、众利益，弱势群体，民生，以人为本，人权等群众史观，最高价值标准，国家、集体、个人三者利益关系上层建筑（政治、法律制度和设施；各种思想观点和社会意识形态）社会发展基本规律—经济基础与上层建筑、生产力与生产关系—改革（P92）科学技术是第一生产力；科学发展观；人生价值的内容和实现   一、哲学“标志性”词语组合1及例析针对、按照、立足、基于、根据……（问题、现状、特点、影响、形势、情况），提出、出台、制定、形成、调整、颁布……（理论、思想、政策、精神、规划、规定、方针、措施、方案、经验、决定、制度）等。从唯

8、物论角度看，体现了物质决定意识原理要求的一切从实际出发、实事求是的方法论要求；从认识论角度看，体现实践决定认识，实践是认识的来源和动力；从辩证法角度看，体现了矛盾的特殊性原理要求做到具体问题具体分析的方法论要求。举例说明：（2010年江苏高考31题）针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划、片面追求升学指标、学生在校集中学习时间过长等问题，2009年6月江苏省教育厅颁布了深入人心的实施素质教育的“五严”规定。这表明（  ）A．制度创新是社会变