xx中考文言文阅读汇编

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立XX中考文言文阅读汇编　　篇一：课内外文言文比较阅读：XX年中考真题汇编　　XX年中考真题汇编之课内外文言文比较阅读　　高新校区崔景第　　一、曹刿论战　　（一）（XX丹东市）阅读下面语段，回答19—21题。【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：?肉食者谋之，又何间焉？?刿曰：?肉食者鄙，未．　　能远谋。?乃入见。问：?何以战？?公曰：?衣食所安，弗敢专也，必以分人。?对曰：?小惠未徧，民弗从也。?　　公曰：?牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。?对曰

2、：?小信未孚，神弗福也。?公曰：?小大之狱，虽不能察，必以情。?．　　对曰：?忠之属也。可以一战。战则请从。?【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰：?齐、楚救赵，亲，则将退兵；不亲，则遂攻之。?赵无以食，请粟　　于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：?不如听之以却秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽也，．．　　齿之有唇也，唇亡则齿寒。?　　【注释】①亲：指关系友好，亲近。②却：退。③隐蔽：指屏障。　　19.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济

3、社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　⑴肉食者鄙⑵神弗福也．．②③①　　⑶而齐不听⑷苏秦谓齐王曰．．　　20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。（4分）⑴衣食所安，弗敢专也，必以分人。⑵秦攻赵长平，齐、楚救之。　　21.阅读【甲】【乙】两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？（2分）　　（一）文言文（共10分）　　19.⑴鄙陋。这里指目光短浅。⑵赐福，保佑。　　⑶但是，可是。⑷对??说，告诉。（每词1分，共4分）　　20.⑴衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。（2

4、分）　　⑵秦国攻打赵国的长平，齐国、楚国（共同出兵）救赵国。（2分）　　21.深谋远虑（或聪明智慧）（2分）（如答说话讲究艺术只得1分）　　二、马说　　（XX孝感市）阅读下列甲乙两个文段，然后完成9—12题。　　﹝甲﹞　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　不以千里称也。　

5、　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美　　不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：?天下无马！?呜呼！其真无马邪？其　　真不知马也！（韩愈《马说》）　　﹝乙﹞　　秦穆公谓伯乐曰：?子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？?伯乐对曰：?臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。?　　穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：?已得之矣，在沙丘。?穆公曰：?何马也？?对曰：?牝③而黄。?使人往取之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：?子所

6、荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？?伯乐曰：?皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。?1　　马至，果天下之马也。（《九方皋相马》，有删改）　　注：①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（pìn）：母马。④牡：公马。⑤骊(lí)：纯黑色马。　　9．下列加点词的意思，相同的一项是（）（2分）　　A不知其能千里而食也食不饱，力不足随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一

7、国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　B安求其能千里也又安知天下之马　　C才美不外见请见之　　D鸣之不能通其意其真无马邪wWw.xKboM　　10．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）　　①策之不以其道，食之不能尽其材。　　②穆公见之，使行求马。　　11．下列说法不正确的一项是（）（3分）　　A甲文通过对千里马不遇伯乐的议论，表达作者对贤才难遇明主的愤懑，寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望