职校学生创业教育路径

《职校学生创业教育路径》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、职校学生创业教育路径现在创业教育理念越来越受到人们的重视，管理资料下载网为您准备了一篇职校学生创业教育路径范文，希望能够对您的工作提供便利，职校学生创业教育路径全文如下：1创业教育理念滞后当前就业竞争越来越激烈，很多高职院校过度追求学生毕业之后的就业率，还未认识到开展创业教育的重要性，创业教育理念停滞不前，有的院校根本没有开展这门课程。即便有的学校设计了这门课程，但师资力量、经费、课时安排根本跟不上进度，不能充分贯彻创业理念的精髓，仅实在学生毕业之前临时安排几堂创业教育课，笼统介绍下创业教育的内容，很少将创业教育课程纳入到人才培养计划当中。2创业师资力量欠

2、缺创业教育的教师不仅有专业的理论知识，更需要教师有亲身创业经验和丰富的社会实践经验、当前市场观。目前，高职院校的创业教育教师并没有创业经验，只是一般任课教师，有的教师只是思想政治课老师或者行政部门的后勤老师，有的学校甚至是毕业后留校的学生担任创业教育老师。这些创业教育老师从未亲身经过创业，教学内容也只是停留在书本内容上，上课时对书本照本念，根本不能解决学生创业的实际遇到的各种问题。这种教学模式，未能达到创业教育的真正目的，导致学生创业意识欠缺，创业成功率低。3创业教育内容比较理论大部分高职院校的创业教育老师讲课内容比较空洞，枯燥无味，根本不能激发学生的兴趣

3、，不过过于流于形式，做的知识表面功夫，没有相关的实践，理论知识过于多，对学生创业教育起到的作用很少，久而久之学生对创业的概念就模糊不清，觉得创业是无关紧要的。很多学生对高职院校开设的创业教育课程不满意，认为当前的创业教育对自己的创业发展没有提供任何帮助和想法，只是几堂空空的创业教育理论课。4创业教育实践环节比较缺少创业实践是学生实现科学创业心理的重要途径。学生的创业想法不能只单单停留在书本内容上，只有在工作实践中才能获得，但是，由于条件和场地的限制，没有学生的创业实践基地，学生只能在课堂上听着老师滔滔不绝地传授，在脑海里发挥自由想象。大学生不仅需要创业实践

4、，同时还要参与市场各行业的参与活动，熟悉各行业的运转模式、规律及发展前景。大学生创业并没有学生想象的那么简单，由于市场经济体制的不完善，还是存在许多不正当的竞争，面对这些不正当的竞争，大学生缺少应对风险的能力。二、高职院校实施创业教育的意义二十一是迅速世界发展的世纪，也是全球信息化的世界。随着国内社会现代化的发展，我国目前正处于经济结构和产业结构调整的阶段，市场就业竞争十分激烈。因此，高职院校的教师责任非常重大，不仅仅教学生的专业知识，还要教会学生如何适应社会发展，怎样利用创业在社会占一席之地，使他们不用接受竞争带来的精神压力，还可以成为中小企业创造者，帮

5、助社会缓解就业压力。另外，在创业教育目标上，学校还要重视人类文明教育和道德健康教育，培养学生的社会适应能力及创新能力，为学生事业上的开拓意识的形成打下基础，让毕业生登上四通八达的立交桥，成为社会创业界的成功者。三、高职院校实现创业教育的途径1借鉴和树立科学的创业教育理念转变高职院校教育理念，在保证基础课程的条件下，提高学生综合素质能力，目前，此要求是高职院校的重要目标。高职院校要从实际出发为学生提供充分发展的机遇，在教育中，树立全面的世界观、价值观，只有从思想上转化对创业教育的认识问题，才能引起教育界高度重视创业教育。从全国来看，全国有一百多所知名大学已经

6、开设创业教育课程，并且已经形成了一套比较完善、比较实用的创业教育教学、研究体系。坚持科学的创业教育理念，高职院校必须完善创业教育课程体系、教师队伍及实践活动等良好的校园创业环境，为学生创业营造良好额氛围。2加强创业教育的师资队伍建设能否增强学生的创业意识，激发学生的创业热情，提高学生自己创业的能力，关键在于教师的创业理念和创业经验。许多高职院校普遍存在着教师缺少创业知识甚至缺少创业意识，对创业的认识相当肤浅，影响学生创业思想的教育。加强创业教育师资队伍建设，首先，要培养一批创业教育的带头人和领路者，进一步推动学校自主创业教育工作，加大创业教育宣传力度，帮助

7、学生解决创业想法中遇到的各种问题，提升大学生创业培训的创业指导能力。要想培养一批有创业思想的学生，教师必须有过创业实践。针对这个问题的实现，学校可以采取一些激励的政策，鼓励教师在不耽误科研工作的同时到创业一线去兼职，也可以选任教师到企业参培训班，从而形成自己具有实际经验的创业专职教师。另一方面学校可以通过高薪聘请具有创业经验的人才来学校任教。例如，聘任一些丰富的成功企业家，开展创业大讲堂、企业家访谈等活动，为大学生提供了解企业、参与创业有的机会。可以聘请一些专业人员，例如工程技术、法律类人员、管理类人员、经营类人员等，形成不同类别、不同层次的创业教育师资队

8、伍。3创业基地打造创业平台鼓励学生创业的前提是为学生建设一些创业基