成教函授站点工作总结

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时间:2018-11-09

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立成教函授站点工作总结  篇一:函授站年度工作总结  函授站年度工作总结  **年,是江西财经大学赣州函授站建站20周年的日子,我站以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,严格执行江西财经大学成人教育学院函授教学的各种管理制度,按照“稳定规模、提高质量;创新管理、持续发展”的工作方针,强化管理,和谐发展,经大家共同努力,圆满地完成了各项工作。函授站现有专职管理人员10人,专、兼职教师30余

2、名,现有本、专科班级11个,学员近400人。  本年度围绕函授站建设,我们主要做了以下几个方面工作:  一、抓工作队伍政治理论水平和业务能力的培养  建立一支能力突出、战斗力强的工作队伍,我们把队伍建设摆在突出位置。(1)发扬民主,集思广益,充分调动函授站员工的主动性、积极性、创造性,工作中注重听取意见和建议。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量

3、国际统一标准规则的建立  (2)加强学习,努力提高职工队伍的思想道德和业务素质。我们提出了“内强素质,外树形象”的口号,制定了员工培训计划,定期组织业务培训和规章制度的学习。(3)加强内部管理,强化干部职工的作风建设,完善管理制度。(4)建立绩效考核制,充分调动了大家的工作热情。  (5)抓师资队伍建设。注重教师的选聘与沟通,不断拓展师资来源,提高教学质量。授课教师队伍的质量与水平是制约函授教育事业发展的关键性因素,为了确保教学质量,提高教学水平,我们不断拓展师资来源,经过近年来的努力,我们已组建了由专家、副教授、讲师及企业培训讲师相结合的师

4、资库。目前我站的师资库内有专兼职教师30余人,其中具有高级职称的约占1/3,待选教师数十名。在教师选聘上,我们特别注重把握师资队伍的高层次和宽结构。通过高素质师资队伍的建设和和班主任队伍建设,对提高函授站函授生的出勤率起到了重要的促进作用。  二、抓制度建设,规范函授站管理  在认真执行成教院下发的各项制度的基础上,根据的实际,我们相应地制定了各管理岗位的《岗位责任制》、《班主任管理规定》、《兼职老师聘任工作暂行办法》、《教材入库与发放管理》等多项规章制度,锐意改革,建立了《班主任登记制》,《教师上下课登记制》等制度,初步形成了系统、完整、可

5、操作性的规章制度体系,使函授站的工作朝着健康、规范、有序的方向开展。  三、抓招生宣传工作,扩大对外影响力随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  院领导高度重视成人教育及函授站工作。本年度多次召开成教工作会议,出台了一系列的政策与激励机制,如:将函授站招生宣传工作列入班主任考核项目,纳入各系(部)考核项目;对在校生考入函授站

6、的学生给予减免部分费用、适当物质奖励;与系(部)联合办学,充分调动系(部)积极性等等。招生工作在充分运用江西财大名牌效应的前提下,加大宣传力度,主动出击。招生宣传工作全年分四月、七~八月、九月三个阶段,对招生宣传的方式进行了部署,并加大宣传费用的投入。  1.****年****月至****月间,先后到兴国、赣县、上犹、崇义、大余、石城、瑞金、龙南、定南等县及乡的财政、税务、银行、农村信用社等系统进行招生宣传,发放简章XX份,其它县邮寄简章XX份。  2.****年****月在《赣南广播电视报》发布招生广告两期,受众达数十万人。  3.针对我校

7、工科学生较多的实际情况,在学院招生点设立咨询处,对前来就读的中、高技学生进行套读宣传,并发放简章3000余份。  4.主动协调好与招办及有关部门的关系,争取他们的支持与指导,获取成考学员相关信息。  经过努力,****年报考江西财大各专业的赣南考生达230余人,较上一年度有较大辐度的增长,录取学员逾百人,保持了生源数量的稳定。  四、抓教学管理,促进函授站各项工作随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要

8、部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  在函授站的管理上,我们设置了一个专职部门,配备了4名熟悉业务的专职管理人员。函授站的

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