体育老师——小蛤蟆作文

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1、体育老师——小蛤蟆作文[体育老师——小蛤蟆作文]体育老师——小蛤蟆我们的体育老师退休，校长“千辛万苦”才找了一位老师来给我们上课，体育老师——小蛤蟆作文。下午第一节是体育课。我将队伍带到了操场上，等了十分钟，但就是不见老师来。我想：真是怪了。突然，我身后的一位淘气男同学大叫：“哇，好一只臭（大）蛤蟆呀！”我回头一看，果真有一只蛤蟆，。它有半米多高，胖嘟嘟的，有张课桌那么大。我敢发誓，那只蛤蟆先是一愣，然后破口大骂：“有你这么这么对代老师的吗？”啥啥啥啥啥，体育老师竟是只蛤蟆！我晕！那男生朝蛤蟆吐了吐舌头，谁知那只蛤蟆，不，体育老师

2、大叫：“？，你们的舌头咋的那么短呀？不行，我这个体育老师不能不管。”蛤蟆体育老师（有点想叫它蛤蟆）教我们伸舌头，好玩是好玩，可面子都丢尽了，特别是那些学习委员，小学四年级作文《体育老师——小蛤蟆作文》(..)。好在，老师要去办点事，让我帮忙监督。哈哈，真爽！下课后，班长带着几位去“教训”一下体育老师，却被体育老师误以为他们是来虚心求学，结果嘛，被“罚”伸舌头1800下。不过就算伸11111……（以下省略无数个1）个世纪也不可能变成蛤蟆呀。就这样，学期结束后，全班顺利挂了个大红灯。于是，体育老师决定，暑假轮流去学生家补习，还安排好了

3、时间，并在教室里“发表”“7月29日，陈林全，7月1日，朱荣……”听到我在陈林全的后面，我乐开了花，要知道，陈林全家是捉蛤蟆或青蛙来买的，到时候……体育老师——小蛤蟆作文2　　第2篇小学老师作文培训心得体会例文　　〖预览〗发布时间：2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先

4、看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作

5、课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作……体育老师——小蛤蟆作文3　　第3篇关于我爱老师的作文　　〖预览〗关于我爱老师的作文（一）　　“鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我们要感恩老师，因为老师带领我们遨游知识的海洋……”在生活中，老师像爱自己的孩子一样关爱着我们，呵护着我们!　　老师为我们付出了很多很多。记得有一次，全校同学站在神圣的国门前举行少先队入队仪式，当

6、时的天气很冷，我穿得很少，冻得我直打哆嗦，老师从我身旁走过，急忙脱下她身上仅有的一件棉衣给我穿上，在给我系扣子的同时还急切地问：“孩子，冻坏了吧？你怎么不早点告诉我，说你冷呢？”老师的衣服温暖了我的肩，温暖了我的背，也温暖了我的心。　　老师我爱您！因为您给了我无私的关爱，更教会了我如何做人，做一个有爱心的人。　　◆王鹏宇(湖西小学)　　指导教师：丽娜　　关于我爱老师的作文（二）　　我爱老师　　我不爱小巧玲珑的玩具，也不爱香甜可口的糖果，更不爱时髦漂亮的服装，我爱我那知识渊博的老师。　　我们的班主任虞老师是一位可亲，可敬的老师。她梳

7、着短发，戴着一副眼镜，看起来学识渊博。初次见面，你会以为她很严厉，其实，她可是一位同学们都很敬爱的老师。　　虞老师上课经验丰富，所以，她总是有与众不同的点子。虞老师讲课全神贯注，所以讲得相当精彩，我们听得津津有味，感觉一节课只有10来分钟，一会儿就过了。虞老师的讲课不呆板，……体育老师——小蛤蟆作文4　　第4篇致老师的一封信_初一写信作文900字　　〖预览〗致老师的一封信_初一写信作文900字敬爱的毛老师：您好岁月流转，我已离开母校，来到实验初中。我五年级来到您的身边，您经常鼓励我上讲台读作文，您常说：只有登上舞台，你才有展示自己

8、的机会！您带我来到一个大门旁，那个门好大、好高。您交给我一把钥匙，那把钥匙上写的：自信之门、勇气之殿，我打开门，里面好美丽，有春天的芬芳、夏天的颜色、秋的旋律、冬的味道。犹如世外桃源！从那以后，我有了自信心，上课积极发言、主动帮您做事！是您，将我从