高中通用技术会考复习资料

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1、~必修1第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：技术:是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有（保护人）、（解放人）和（发展人）的作用。2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进（社会生产）的发展。技术丰富（社会文化）内容。技术改变（社会生活）方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。3、技术对自然的价值：（1）依靠技术人类得以（利用自然）和（改造自然），并与自然保持和谐共处的友好关系。（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品

2、对环境可能造成的负面影响。二、技术的性质1.技术的发展与发明和革新关系：技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。技术的发展需要创新，技术创新表现为（技术革新）和（技术发明）。2.技术与科学的区别与联系：技术与科学的区别与联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。4．知识产权在技术领域的重要作用：知识产权是人们基于自己的智力活动创

3、造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括（著作权）、（专利权）、（商标权）三部分。专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段第二单元技术世界中的设计一、技术与设计的关系1．设计的内涵：设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。2．技术与设计的关系：①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。②设计促进技术的革新。二、设计中的人机关系1．人机关系的含义：当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。2．人机关系在设计中要实现的目标：

4、··~①高效　②健康　③舒适　④安全　3．在设计中如何合理运用人机关系：①考虑到普通人群和特殊人群②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求（例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。）④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）一、技术试验及其方法1．技术试验的重要性：技术实验：我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为。重要性：技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到

5、最低。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）2．技术试验的常用方法：①优选试验法②模拟试验法（例：汽车碰撞试验；大坝水利试验等。）③虚拟试验法④强化试验法⑤移植试验法：3．简单的技术试验：技术试验的实施与报告的写作技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论技术试验试验报告：试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结第三章设计过程、原则及评价一、设计的一般过程1．设计的一般过程：发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化编写产品说明书2.制定方案的步骤：

6、收集信息—设计分析—方案构思—方案呈现—方案筛选二、设计的一般原则1．设计的一般原则：①创新原则②实用原则（物理功能、生理功能、心理功能、社会功能）③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术规范原则⑦可持续发展原则三、设计的评价1．设计过程中的评价：··~评价涉及到（评价对象）和（评价者），从评价对象来看，设计的评价可以分为两类：一是（设计过程）的评价，而是（设计成果）的评价。从评价者来看，也有两类：一是设计者自我评价（自评），而是他人的评价（他评）第四章发现与明确问题一、发现问题1．发现问题的重要性：从技术角度看，人类进

7、步与发展的过程就是不断地（发现问题），不断地进行设计，从而（解决问题）的过程。第五章方案的构思及其方法方案的构思方法1．产品设计分析的三个要素：产品设计的三要素：物、人、环境2．设计方案的常用构思方法：①草图法②模仿法（例：仿生技术）③联想法④奇特性构思法3．对产品设计分析，根据设计要求选择合适的材料和标准件：c标准件：采购方便；直接使用，简化制作过程；相对便宜，从而降低产品成本；实现通用通换，易维护第六章设计图样的绘制一、设计表现图1．技术语言的种类及其应用：技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。

8、（常见的有：图样、图表、模型等）[技术语言的特征]：言简意赅、通俗直观、2．简单的草图：草图可分为（构思草图）和（设计草图）。4．基本几何体的正等轴测图的画法：轴间角：1200二、常见的技术图样1．简单形体的三视图：三视图投影规律：主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽。长对正，高平齐，宽相等。2．一般的机械加工