森林公园游步道设计研究.pdf

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1、福建农林大学硕士学位论文森林公园游步道设计研究姓名:吴明添申请学位级别:硕士专业:园林植物与观赏园艺指导教师:董建文20070401摘婴摘要本文在对游步道进行全面调夯及时游步道按铺装材料及铺装方式的不同分为块料铺面步道、碎料铺丽步道,竹术铺面步道,其他材质铺面步道等阴人类的基础上,采取规范研究为主,实证研究为辅的方法对森林公园游步道设计进行了系统的研究:从游步道的功能及审美价值入手,分析了游步道设计的影响因素;在参考当前相关领域关于游步道设计方面的研究进展,并在结合园林荚学、森林荚学、游客审美心理学、景观设计学,环境容量学等相关理论的基础上,提i{:了游步道设

2、计的相关准则,及设计中应注意的主要事项;在步道分级、步道分类的基础卜,对不同级别、不同类型、不nd型式步道的设计要点进行应用分析;井从步道的:L裎凶素角度探讨了步通建i殳的投资概算问题,为森林公园游步道设计与建设体系的完善提供了参考。主要研究结果如下:(1)采取了规范研究与实证研究棚结合的力.法对游步道进行了全面分析。在实地调查的基础上,对游步道的设计情况作了⋯些定量和定性的分析:并对我幽当Iji『森林公园游步道的建设情况做出了比较客观的分析评价。。(2)综合运用了一系列与游步道设计相天的理论,即冈林美学、森林荚学,游客审美心理学,景脱设计学、环境容量学,分析

3、总结了森林公bd游少道设计的指导Ji!}想及设计原则。(3)提出了以人为本的人性化场所设计理念。森林公同游步道的设计应强调游客在场所中的地位,强调游步道对人所起的功能‘J景脱fl--}Il,使森林公州游步通的设计在人和自然、美学三个层面达到和谐统一;在工张设计上应该符合域壤奉的人体.J:学原理:再从游步道的功能及审美价值分析入手,分析了游步邋景脱与设计过程中的影响因素。(4)对森林公硝游步道设计与建设进fJ:了系统的研究。在分析了游步道景观的构成要素及设计影响因素的基础上,提出了游步道设计的相关准则以设计中应注意的事项;接着结合研究结果,对不同级别,不同类别、

4、不同型式步道的设计要点进行了应用分析:最后从步道的jl:程渊素角度探讨了步通建设的投资概算

5、.u】题。关键词t森林公园;游步道:设计AbsttaCtStudyonForestParkTrailDesignAbstractBasedonageneralinvestigationonthethaiofForestPark.Thetrialcanhedividedtofourtypesaccordingtothematerialsandthepavementpauemofthetrial。suchaspavementofthetrialwhichiscoveredb

6、ybambooandwood,pavementofthetrialwhichiscoveredbycrushedstonespavementofthetrialwhichiscoveredbybrickandstone.pavementofthetrialwhichiscoveredbyandothermaterials.Onthisbaseofthestandardresearchandexampleresearchmethod.ImadeasystematizedresearchtotheForestParktrialdesign.Proceedingwi

7、ththefunctionandtheaestheticvalueofthetrial。lanalyzedthefactorofthethaidesign.Afterlrefenedtocorrelativebookswhichwriteabouttheprogressofthethaidesign.andsummarizedcorrelativetheories.suchastheGarden-aesthetics。theForest-estheties。theTourist.estheticpsychology·theLandscape-designsst

8、udying,theEnvironmentalcapacitystudyingetc⋯Onthisbase.IbroughtforwardsomerelatedcriterionsandmainitemsshouldpayattentiontointheForestParktrialdesign.Meanwhile,onthebaseofclassificationandtypesofthetrial.Ianalyzedthemainpointsofdifferentclassificationandtypesofthetrial.ThenIdiscussed

9、thebudgetaryestimat

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