广播电视大学党员先进性教育整改提高阶段动员大会上的讲话

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富广播电视大学党员先进性教育整改提高阶段动员大会上的讲话  在纪念建党82周年暨表彰先进、“保先”教育整改提高阶段动员大会上的讲话  同志们:  今天,我们杭州广播电视大学的全体党员在这里隆重集会,纪念中国共产党建党82周年,在这光辉的节日  即将到来之际,我代表校党委,向全校党员同志表示节日的问候!向荣获先进的党支部和优秀党员表示衷  心的祝贺!  中国共产党自成立以来,之所以能够不断取得革命和

2、建设的新胜利,关键是坚持与时俱进,勇于开拓创新  。党的十六大认真分析了我党在新世纪新阶段所面临的新形势,提出了党执好政的新任务。高等教育的任  务是完善国民教育体系和形成终身教育体系,电大教育作为高等教育的重要组成部分,将义不容辞地在完  善国民教育体系和终身教育体系中发挥重要的作用。杭州广播电视大学的建设与发展,需要顺应这个新形  势和新任务,进行教育资源优化配置和充分利用,在实现学校宏伟目标的征途上,加强学校党建工作,充  分发挥党组织的核心作用和党员的先锋模范作用,是进一步凝聚全校教职员工的力量,共创美好未来的迫正所

3、谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  切要求,是完成时代赋予的历史使命的根本保证。当前,我校的党建工作,就是要认真贯彻党的十六大精  神,抓紧抓好保持党员先进性教育活动试点工作。它体现在工作内容上,是要紧紧围绕学校工作的中心任  务,按照党的工作内在要求,切实抓好自身建设;体现在管理上,是要形成与电大建设、发展相适应的

4、党  的组织体系,提高管理效能;体现在制度上,是要在学校党的工作中继承以往行之有效的做法,健全规章  制度,并结合实际勇于创新和探索,开创新局面。  按照市委、市教育系统保持党员先进性领导小组的统一部署,我校保持党员先进性教育从今天起转入整改  提高阶段,这是本次教育活动的最后阶段,也是确保党员先进性教育取得实效的重要阶段。为了进一步统  一思想,明确要求,搞好整改提高阶段的各项工作,校保持党员先进性教育领导小组在征得市教育系统巡  视指导组同意后,决定召开这次会议,对前一阶段的工作进行回顾。对整改提高阶段的工作进行动员。下

5、  面,我代表校党委、校保持党员先进性教育领导小组讲几点意见:  一、党性分析、民主评议阶段工作情况的简要回顾  自5月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来,在校保持党员先进性教正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  育领导小组的领导下,在各党总支、党支部的精心组织下,围绕抓好征求意见、党

6、性分析、民主评议、党  员定格等重点环节开展工作,较好地完成了任务。这个期间,我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会,  接受了市委检查组的检查,得到了很高的评价,我校编发的学习简报,被教育系统转发5期、市里转发2期  。这个阶段工作的特点是,各级组织工作认真,党员和群众态度真诚,工作成效明显。具体表现在以下几  个方面:  1、组织再学习,提高思想认识  进入党性分析、民主评议阶段后,我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织党员认真学习《党章》  ,十六大报告,《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义

7、世界观》、《共产  党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述,以及  报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹,进一步统一思想,提高认识,为广大党员搞好党性分析  、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。  2、发扬民主,广泛征求意见  我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见,一是发放《征求意见表》,进行无记名的征求意见;二正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落

8、下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会,直接听取意见  ;三是设立意见箱、电子信箱、专线电话,向广大教职员工广泛征求意见;四是通过党员之间和党员与群

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