环境空气氨、甲胺、二甲胺和三甲胺的测定 离子色谱法编制说明

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1、附件5《环境空气氨、甲胺、二甲胺和三甲胺的测定离子色谱法(征求意见稿)》编制说明《环境空气氨、甲胺、二甲胺和三甲胺的测定离子色谱法》标准编制组二〇一八年六月项目名称:《环境空气氨、甲胺、二甲胺和三甲胺测定离子色谱法》项目统一编号:2014-46承担单位:大连市环境监测中心编制组主要成员:郑琳、刘宏文、徐辉、张倩、刘扬标准所技术管理负责人:雷晶监测司统计处项目负责人:李江目录1项目背景.........................................................................

2、............................................................11.1任务来源..............................................................................................................................11.2工作过程................................................................

3、...............................................................12标准制订的必要性分析............................................................................................................32.1氨、甲胺、二甲胺和三甲胺的环境危害..............................................................

4、............32.2相关环保标准和环保工作的需要.....................................................................................43国内外相关分析方法研究........................................................................................................53.1主要国家、地区及国际组织相关分析方法研究..........

5、....................................................53.2国内相关分析方法研究.....................................................................................................63.3与本标准方法的关系......................................................................................

6、...................84标准制订的基本原则和技术路线............................................................................................84.1标准制订的基本原则..........................................................................................................84.2标准制订的技术路线.......

7、...................................................................................................95方法研究报告...........................................................................................................................105.1方法研究的目标........................

8、........................................................................................105.2方法原理.........................................

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