浙美版小学五年上册美术教案全册

《浙美版小学五年上册美术教案全册》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学期教学计划学生掌握双基情况分析学生的观察能力、记忆能力和想象能力有进一步的发展，他们能自觉地或在老师的适当引导下认真观察身边的人和物，并抓住特征表现出来，或通过回忆、想象来表现记忆中和想象中的画面。通过对美术作品的欣赏和对同伴作品的评价，学生的审美能力也有了一定的提高。在技能上学生已掌握基本的绘画表现技法,能基本用油画棒、水粉等方式表现不同内容的画面，对色彩有一定的感觉，能凭感觉用不同的色相、明度、纯度来表现自己的感受和想法，并有一定的空间意识，在画面中能渐渐表现出来。学生学习态度及习惯分析多数学生对美术课有一定兴趣，喜欢绘画及制作手工艺品，课前能准备好绘画工具，上课专心听讲，

2、能大胆提出问题，积极动手动脑，及时完成作业。但有有小部分学生因为兴趣与其它方面的原因存在不认真的现象，如不带作画工具，不及时交作业等。思想品德方面1.激发学生对美术活动的兴趣，体验探索的自由游戏和创造成功的快乐。2.体验生活和自然之美，培养学生对大自然和生活的热爱之情。3.感受祖国传统文化，培养学生热爱祖国，热爱家乡的思想感情，增强民族自豪感4.提高学生的审美能力，培养学生的审美情操知识技能方面一、感受文学之美、自然之美和历史传统文化之美，能用绘画的方式加以表现二、感受中华民族民间传统工艺的特色和魅力，尝试进行工艺造型三、善于发现生活中的美，能充分利用身边的物品有创意地进行造型练

3、习，提高设计动手能力。四、掌握色彩及纹理的一些基本原理知识，并尝试进行色彩和纹理练习，自由表达体会和联想，体验它们带来的美感。五、进一步掌握水墨画用墨、用笔知识，能用水墨画的形式画动物。学习常规、习惯方面一、进一步激发学生的学习积极性，能课前及时做好准备，上课专心听讲，积极动手、动脑、作业认真，每次作业及上交。二、继续培养良好的参与美术活动的常规，如保持地面干净,会主动整理桌面等三、形成良好的美术学习品质，如爱问，好学，敢于尝试，乐于合作等教材的概貌本教材的注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合五

4、年级小学生身心特点的教学内容设计课题。美术知识和技能按照由浅入深、循序渐进的原则安排的。色彩：认识自然界色调→图案用色→染色→墨色。造型：线造型→对称形→拓印→对称拓印→拼贴拓印→染纸印。教材的重点、难点重点：1、能用绘画的方式表达对文学、自然、历史传统的感受，表现文学之美、自然之美和历史传统文化之美。2、感受中华民族民间传统工艺的特色和魅力，尝试进行工艺造型3、善于发现生活中的美，能充分利用身边的物品进行造型练习，提高设计动手能力。4、掌握色彩及纹理的一些基本原理知识，并尝试进行练习，体验它们带来的美感。5、掌握水墨画用墨、用笔知识，能用水墨画的形式画动物。难点：1、能结合自己

5、的感受和文学所要表现的主题、历史传统的本身固有的特点多方面有创意的进行绘画表现。2、能感受中华民族民间传统工艺的特色，在作品中能体现自己对这种特色的理解。3、能巧妙利用生活中存在的物品的外形、质地、色彩及纹理特征，有创意地设计造型。4、感受调色特点，尝试用色彩来表达体会和联想；能用各种方法尝试创造美的纹理。5、能用水墨画的形式画动物，并赋予一定的画意提高课堂效率措施一、注重审美能力的培养。在教学中，应创造条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象,进行比较。二、重视创新精神和实践能力的培养。帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向，激发创新的欲

6、望。三、确立学生的主体地位，尊重学生的意愿，针对学生的个性和技能发展情况加强个别指导，多进行纵向比较，让学生感受到自己的进步。四、结合学生生理、心理特点，恰当运用多种教学手段，如外出参观写生、多媒体欣赏，游戏体验等，让学生感受美术学习的多样化和乐趣。提优补差措施一、为使班中优等生有更大进步，多鼓励他们参加美术兴趣小组,组织参加比赛,以进一步提高他们的水平和积极性二、对基础差的学生，注意激发和培养其学习兴趣,消除学生“我不会”的心理障碍，在课堂上多让学生回答，并加强指导和鼓励其它措施一、广泛利用各种课程资源，并在课内外组织一些学生喜欢的活动,把活动形式和美术学习结合起来，加强与各方

7、面的交流。二、加强对学生观察能力,想象能力和审美能力的培养,鼓励学生多留心自然界和生活中的美三、鼓励学生进行综合性和探究性学习，鼓励学生对问题多思考，自己找出解决问题的答案。周次起讫时间教学内容1常规教育2悠悠北山街(二)3安全标识(二)4童谣童话(二)5小盒子大舞台(二)6国庆放假7民间木雕(二)8门的装饰（二）9门的装饰、生动的泥塑人物10生动的泥塑人物、收获的季节11收获的季节（二）12水墨画动物（二）13色彩的世界一（二）14色彩的世界二（二）15创造美的纹理（二）16废