“摔出”的另一片天空

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1、“摔出”的另一片天空　　【中图分类号】G620　　背景和问题：　　小涛是我们班学习以及行为上比较差的一个男生，他生活在一个特殊的家庭中，父母的工作都是长期在外的，有时候甚至出差好几个月，他长期和爷爷奶奶住一起，再加上爷爷奶奶因为就这一个孙子，所以特别溺爱，这样也就造就了他内向和顽固的性格（留守孩子）。平时在班级，他的人缘很不好，而且经常性会耍些小脾气，学习成绩又差，这样好多同学都不愿意和他交朋友，甚至都排斥他，这就导致他越来越自卑，甚至在性格上出现扭曲，宁愿用金钱来买回原本属于自己的那份友谊。自从有一次，在体育课上他不小心摔了一

2、跤，恰巧这一跤也是改变小涛性格的一跤，更是改变大家对他看法的重要一跤！　　过程与结果：　　2012年4月12日星期四，我们班第一节课正在上体育课，学生在练习跑步。我也正好在办公室准备第二节课的听力材料，没过多久，班里的一个女生就急匆匆地冲进办公室，上气不接下气地告诉我：“李老师，不好了，小涛摔得满脸是……！”我还没等她把话说完，马上冲出办公室，奔向操场，想看个究竟，等我出去时，小涛已经被扶去医务室了，我马上冲向医务室，下面的场景让我至今难忘……7　　小涛坐在医务室的凳子上，鼻子上的一块纱布还在向外渗着鲜血，只见他一只手捂着那块纱

3、布，一只手放在大腿上，脸上一脸的孤独无助，嘴巴里还在流淌着血……见到我，他把身体侧了过去，估计害怕让我看到他的丑相，我慢慢的走进他，只见他两只眼睛闪着泪光，但是就是没有让眼泪往下掉，这让我很震惊。　　我冷静了一下，问他：你的伤口还痛吗？我马上跟你父母联系！我话语一出，这个孩子就开始痛哭，死活不让我跟他父母联系。我深感奇怪：为什么在自己受伤的时候，最需要父母关爱的时候，他却是这样的表现？难道他和父母之间……我打断了下面的猜测，让他把手拿开，让我看看这个伤口怎么样？他强忍着痛把那块纱布揭了一点下来，我看到了那一条长长的伤口，足足有5

4、cm左右。让我非常惊讶，小小年纪竟然能够承受这么大一个伤口，站在我面前的一个幼小的身躯仿佛变成了一个坚强的巨人，我不知道应该用什么样的眼神去看他。我二话没说，马上到财务室临时借了钱，要带他去医院看。　　在走的路上，我一边扶着他走，一边在旁边耐心地问他：“你为什么不让李老师联系你的家长呢？你很怕你的家长吗？”“不是，我不想――让爸爸妈妈――担心，他们――看到我这样，一定――会――很伤心的，我不想……”小涛哭哭啼啼的说了一些。我真的没有想到，在老师和同学眼里这个成绩落后很多，经常性作业缺交，行为习惯很差的学生，竟然是那么的懂事。刹那

5、时，我真的第一次被他这一些朴实无华的话语感动了。　　到了医院，我急急忙忙挂了个急诊，然后就找到相应的科室去看病。在等候看病的过程中，我忽然想起了他那摔坏的眼镜不见了，就对他说：“7小涛，你的眼镜可能落在急诊的挂号处了，不过也没关系，反正坏了，老师就给你买一副吧！”还没等我把话讲完，他一下子哭起来了。这下把我搞得一头雾水，为什么这幅小小的眼镜会引起小涛这么强烈的反映呢？我没有多问，只好一边安慰着他、一边急匆匆地跑回急诊处。经查询，眼镜被找回了，我心里的一块大石头下落了一半，但我还是非常好奇这幅已经没有了支架的眼镜到底对他有什么意义

6、呢？我实在百思不得其解。　　不容我多想，我拿着眼镜疾步走到五官科，把眼镜递给了他，这时，他原本一脸沮丧的表情放松了很多，抬起头看了一眼，似乎猜到我的疑问。于是，又低着头向我诉说了这幅眼镜的来历，原来这副眼镜是他已经过世的一个爷爷送他的。祖孙感情很深，爷爷对孙子的疼爱是不掺假的，小涛对爷爷的感情也特别好，祖孙之间发生了很多有趣的事、感人的事，所以他把这幅眼镜看作是爷孙之间的深厚的情感。听完了他的故事，此刻，我第二次被深深地震撼了！　　我搀扶着他走进医生的办公室，这时候我才发现他突然变得有些异常，身体不断地在抖擞，而且嘴里轻轻的再说

7、：不要，不要……那一刻，我能感觉到他的无助，他的害怕。我紧紧地拉着他的手，告诉他：男子汉，我们要学会坚强！老师相信你一定可以挺过来的，你也要相信自己！听着我的鼓励，他咬紧牙，拽着我的手，任凭医生的消毒水在伤口上尽情的挥洒，他没有留一滴的眼泪，自始至终他都是很坚强的。7　　消毒完毕后，医生说他的伤口比较严重，要缝针。我一听，傻眼了，怎么会这样？那不就让这个孩子破相了嘛！要知道他在家可是独生子啊，家长能同意吗？怎么办？万般无奈之下，我只好拨通了他妈妈的电话，让他们赶紧来医院。这一头我又在给小涛打气，告诉他：任何时候当自己受到挫折了，

8、最好的避风港湾那就是家，不要害怕，有父母的呵护，有老师的支持，有自己的毅力，我们一定可以挺过去的。他没吭声，只是用力地点了点头。　　他父母来了，我把具体情况跟他们交流了一下。他父母责怪地问：“体育课上怎么会摔得那么厉害？你怎么摔得呢？”由于经验的缺乏，我自始自终