采访抗战老兵的心得体会

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立采访抗战老兵的心得体会  篇一:小学综合实践活动课访问抗战老兵说课稿  小学综合实践活动教师说课比赛  五年级上册第一单元人物访谈活动  “访问抗战老兵”说课稿  福临镇站上小学吴姣  尊敬的各位专家、评委、老师:  大家好!我叫吴姣,来自福临镇站上小学,今天我说课的题目是:《访问抗战老兵》。(出示课件:五年级上册第一单元人物访谈活动《访问抗战老兵》)  作为学校的一名综合实践活动课程的开

2、发、设计与实施者,一直以来,我以自己的思考和行动方式,努力解读着这门课程的性质,践行着它的理念,从中也体悟到了它独特的课程魅力。  首先我来说一说“课题生成的背景”(出示课件)。今年是中国人民抗日战争胜利70周年。9月2日,10位长沙县抗日老兵参加福临镇影珠山抗战遗址文化公园开园仪式。9月3日,百余名国共两党抗战老兵参加了胜利日大阅兵。网上的一句话打动了很多人:“为什么要举办反法西斯70周年阅兵仪式?因为可能下一个十周年纪念日的时候,很多抗战老兵,都不在了。”随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经

3、济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  我们后辈应该用一种崇敬的心态对待抗战历史,认可抗战老兵们的历史功绩。于是,带着孩子们走进抗战老兵、访问抗战老兵的念头产生了!  PPT展示以下内容  1、知识目标:  (1)学会选择访问对象、时间和地点。  (2)学会做好采访前的准备。  (3)学会整理采访资料。  2、能力目标:  (1)通过采访实践活动,提高选择采访对象、时

4、间和地点的综合能力。  (2)掌握一定的与人沟通的技巧,培养大方与人交往的本领和能力,有良好的文明礼貌行为。  (3)培养采访能力和人际协调能力。  3、情感态度目标:  (1)通过访问抗战老兵,更深入地了解抗战老兵的过去艰辛地抗战生活,了解抗战老兵的现在的生活情况和心中期望。  (2)通过访问抗战老兵,学习抗战老兵的可贵品质,发扬老一辈的革命精神,树立为祖国未来建设的社会责任心。  屏幕上展示的是本次活动的三维目标,接下来我将结合三维目标具体地说一说是实践活动过程。  说“实践活动过程”随着信息化和全球化的发展,国家及地

5、区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  第一阶段:活动准备阶段  为了提前让学生了解抗战老兵,我准备了两段视频,从而引出我们要开展的课题“访问抗战老兵”。  紧接着,学生自主成立活动小组,我在学生人数、能力等方面做好协调。学生以小组为单位,进行讨论、交流,制定活动方案。  活动方案的制定从这四个方面展开:①确定采访对象、②选择访问地点、③

6、选定访问时间、④确定访问内容。学会制定访问方案也正是此次活动的知识目标。  在我们福临镇敬老院有一位叫黄刚的抗战老兵,曾被新闻媒体多次报道,是我们镇的新闻人物,所以有学生立马想到了采访黄刚爷爷。  如何选定访问内容、设计采访问题是此次活动的难点,我随机参与各小组的活动,主要对这个方面进行指导。  我启发学生思考看看可以从哪些方面来进行提问和采访。我问学生,你们想了解关于抗战老兵的哪些信息?学生的回答五花八门:想知道黄爷爷的多大年纪了、打仗的时候怕不怕??每个小组根据自己想问的问题,最后归纳总结,决定从了解老兵的年龄、以前的

7、当兵情况、现在的生活情况等方面入手。  随后,各小组派代表汇报本组的活动方案,请其他小组成员评价、提议,完善活动方案。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  最后我在指导评价过程中,同时提醒两点:  ①采访前应做哪些准备?采访时应该注意什么?  ②强调安全的重要性,采访的路上及地点也应注意安全问题。  在

8、准备阶段中,我放手让学生以小组为单位制定计划,学生的思维在小组之间的交流、讨论、分析中被打开了;小组合作能力、选择采访对象、时间和地点的综合能力得到了提高。  第二阶段:访问实践阶段(出示课件)  在我的指导下,各小组开始各自的实践活动。  采访前  在采访前,我指导学生在遇到困难时要通过集体进行探讨,

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