库存系统仿真程序设计实验报告参考格式

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1、实验报告课程名称：系统仿真实验名称：库存系统仿真程序设计院（系）：管理学院专业班级：姓名：学号：指导教师：2011年11月29日《系统仿真》实验报告（参考格式，16K纸）课程名称：系统仿真实验项目名称：库存系统仿真程序设计实验类型：综合型实验学生姓名：专业：班级：指导教师：实验地点：西楼机房实验日期：2011年11月28日一、实验目的和要求系统仿真是管理科学专业的一门专业必修课，是建立在系统科学、计算机技术和计算方法等基础上的一门综合性很强的课程，它是分析、综合各类工程系统和非工程系统的一种研究方法和有力的手段。而实验课是为了巩固课堂所学内容，让学生亲自上机操作。其目的主要是使学生真正了解计

2、算机仿真相关知识，通过实验训练进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生掌握在实际系统中应用系统仿真的方法和步骤。本实验要求学生针对一个库存系统进行详细的问题分析、建模、编程、上机调试等，要求学生掌握对实际系统计算机仿真的一般过程和基本方法。在实验的全过程中，培养学生勤奋学习、求真、求实的科学品德，培养学生的动手能力、思维能力、想象能力、表达能力。二、实验内容和原理1.内容某自行车商店的仓库管理人员采取一种简单的订货策略，当库存量降低到P辆自行车时就向厂家订货，每次订货Q辆，如果某一天的需求量越过了库存量，商店就有销售损失和信誉损失，但如果库存量过多，将会导致资金积压和保管费增加．若现在

3、已有如下表所示的五种库存策略,试比较选择一种策略以使总费用最少．方案编号重新订货点P/辆重新订量Q/辆方案1125100方案2125150方案3150250方案4175250方案5175300这个问题的已知条件是：1）从发出订货到收到货物需隔3天．2）每辆自行车保管费为0.75元/天，每辆自行车的缺货损失为1.80元/天，每次的订货费为75元．3）每天自行车需求量是0到99之间均匀分布的随机数.4）原始库存为115辆，并假设第一天没有发出订货.要求用计算机按天仿真仓库货物的变动情况却很方便．可以150天为例，依次对这五种方案进行仿真，最后比较各方案的总费用，从而作决策．2.原理输入一些常数和

4、初始数据后，以一天为时间步长进行仿真.1)检查这一天是否为预定到货日期，如果是，则原有库存量加Q，并把预定到货量清为零；如果不是，则库存量不变;2)接着仿真随机需求量，这可用计算机语言中的随机函数得到．若库存量大于需求量，则新的库存量减去需求量；反之，则新库存量变为零，并且要在总费用上加一缺货损失．3)检查实际库存量加上预定到货量是否小于重新订货点P，如果是，则需要重新订货，这时就加一次订货费．如此重复运行150天，即可得所需费用总值．三、仪器名称及主要规格（包括量程、分度值、精度等）、材料计算机（配置），四、实验步骤填题目分析这一问题用解析法讨论比较麻烦，但用计算机按天仿真仓库货物的变动情

5、况却很方便．我们以150天为例，依次对这五种方案进行仿真，最后比较各方案的总费用，从而就可以作出决策．程序框图五、实验结果及分析（调试中出现问题及解决）第1种方案的150天的总费用为:11884.8元第2种方案的150天的总费用为:11314.8元第3种方案的150天的总费用为:15764元第4种方案的150天的总费用为:17604.3元第5种方案的150天的总费用为:18463.5元经过计算机仿真、比较可得出：第2种方案最优,其150天的总费用为:11314.8元Pressanykeytocontinue六、体会通过本次实验，掌握了事件步长法仿真实验的基本原理和实践步骤，并通过该原理解决了

6、实际问题，达到了学以致用的目的。七、结果（附程序源码及运行结果）程序代码#include#include#includeusingnamespacestd;intmain(){srand((unsigned)time(NULL));intprePoint,preQuantity,prePeriod,preCost,needCount,primNum,lackNum,order,optPro,orderCost;prePeriod=3;//订货到收货的时间间隔doublekeepCost=0.75;//保管费doublelackLoss=

7、1.8;//缺货损失费preCost=75;//订货费primNum=115;//原始库存doublettCost=0;doubleoptSche=1000000;order=0;//未定货时的状态for(intj=1;j<=5;j++){if(j==1){prePoint=125;//重新订货点preQuantity=100;}elseif(j==2){prePoint=125;preQuantity=15