县保持共产党员先进性教育第二阶段工作情况汇报

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求，坚持党要管党、全面从严治党，从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手，采取切实有效的措施，积极构筑反腐倡廉防范体系，狠抓工作落实，

2、切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富县保持共产党员先进性教育第二阶段工作情况汇报　　县保持共产党员先进性教育　　阶段工作情况汇报　　分析评议阶段是整个先进性教育活动承前启后的阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高工作的基础，也是确保先进性教育活动取得实效的关键。根据中央、省委和市委先进性教育领导小组关于做好第一批先进性教育活动第二阶段工作的具体要求，在4月1日召开先进性教育活动

3、第一阶段总结暨第二阶段动员大会之后，在市督导组的指导下，我县的分析评议工作全面展开。　　一、依据要求，周密部署，全面展开分析评议工作　　4月1日，我县召开了先进性教育活动第二阶段动员大会，并对全县第二阶段工作进行了周密的安排部署。其后，随即召开了第一批参加先进性教育活动单位党支部书记的培训会议。这不仅为整个分析评议阶段工作的开展找准了定位，明确了工作的思路，而且奠定了责任基础，提供了组织保证。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许

4、和社会各界的广泛好评。配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，不比聪明比勤奋”以及具有储能特色的“当月之星”的评选活动，积极探索素质教育的新途径明确年度工作任务，层层压实责任，切实担负起组织领导之责、教育管理之责、检查考核之责、责任追究之责。一是发挥党组书记“第一责任人”作用。年初召开党组会，专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作，上半年共听取2次党风廉政建设工作汇报，切实推动党风廉政建设工作落到实处。二是强化班子成员“

5、一岗双责”。党组班子成员在抓好业务工作的同时，定期与科室长进行谈心谈话，排查业务领域的廉政风险点，发现问题及时整改，抓好分管领域党风廉政建设工作。三是层层签订责任书。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为

6、规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求按照省纪委十四届二次全会、市纪委八届二次全会及县委十四届三次全会要求，坚持党要管党、全面从严治党，从强化内部管理、加强学习教育、加强作风建设、强化工作落实和完善制度机制入手，采取切实有效的措施，积极构筑反腐倡廉防范体系，狠抓工作落实，切实把全面从严治党主体责任落到实处。为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　从4月1日到4月5日，根据全县第一批参加先进性教育单位第一阶段进展的不平衡，县

7、先进性教育办公室高标准、严要求、分层次地完成了第一批73个单位转段的审批工作。并在4月6日前，督促指导这73个单位完成了的第二阶段的动员大会。　　从4月2日到4月15日，按照县先进性教育领导小组的统一安排部署，73个单位根据各自的活动实际情况初步完成了第二阶段的征求意见、谈心活动、撰写党性分析材料三个环节的工作。　　分析评议阶段的工作不仅具体细致，工作量大，而且政策性强，党员关心，群众关注。回顾第二阶段前三个环节的活动进展情况，可以说是从“真、准、深、像、实”五个个方面狠下功夫，认真开展了先进性分析评议工作。　　二、学议并进，

8、议改结合，扎实推进分析评议工作　　为确保第二阶段取得“触动灵魂，保证实效”的目标，县先进性教育领导小组一开始就采取了有力措施，明确“五个坚持”，学议并进，议改结合，做好分析评议的每一环节工作。　　1、坚持把学习贯穿始终，巩固学习成果。为高质量地做好分析评议工作，我们坚持把理论