建设工程信息管理=哈尔滨工业大学

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方课程编码:S1134020课程名称:建设工程信息管理课程英文名称:INFORMATIONMANAGEMENTOFCONSTRUCTIONPROJECT开课单位:管理学院营造与房地产系总学时:48讲课:32实验及上机学时:16学分:2.5授课对象:工程管理专业先修课程:管理理论;系统理论;计算机应用技术与工程管理的专业知识选用教材:李晓东、张德群、孙立新主编《建设工程信息管理》(第2版)机械工

2、业出版社2008.1参考教材:王要武主编《管理信息系统》(第2版)电子工业出版社 2008.9         王要武、李晓东、孙立新主编《工程项目信息化管理-AutodeskBuzzsaw》中国建筑工业出版社2005.10         黄梯云主编《管理信息系统》高等教育出版社一、课程教学目的工程信息管理是一门涉及计算机科学、管理科学、系统理论及工程管理专业知识的交叉学科,通过本课程的学习,学生应掌握管理信息系统的基本概念、基本理论和基本方法,运用系统开发的基本方法,分析解决工程管理中的实际问题

3、,针对工程管理中的实际问题,进行系统分析与设计,初步具有系统开发的能力。工程信息管理课程是工程管理专业的一门专业课,在教学过程中综合运用先修课程中所学到的相关知识和技能,结合课程设计使学生能把已掌握的管理理论、系统理论、计算机应用技术与工程管理的专业知识相结合,加深对过去已修课程的理解,用本课程所学的基本理论和方法,运用计算机信息管理技术,解决工程管理领域的实际问题。为学生今后从事工程信息管理领域的工作打下基础,因此本课程在教学计划中具有重要的地位和作用。二、教学内容及基本要求本课程的主要内容有工程

4、信息管理的基本理论、管理信息系统开发方法和过程、信息领域的新发展。本课程的主要章节有:第一章建设工程信息管理概述(2学时)了解信息与信息管理。熟悉建设工程信息与建设工程信息管理。了解建设工程管理信息化。第二章建设工程项目信息模型(2学时)了解建设工程项目全寿命周期管理了解传统建设工程项目信息模型熟悉基于电子商务的建设工程信息模型和建设工程项目全寿命管理的信息模型熟悉建设工程项目中的信息沟通管理----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地

5、方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方第三章施工项目信息管理(2学时)了解施工项目信息管理与施工项目中的信息流熟悉施工项目管理信息系统。第四章管理信息系统开发概述(2学时)熟悉工程管理信息系统开发的条件与原则,工程管理信息系统开发的软、硬件要求。掌握管理信息系统的开发的技术基础,包括数据处理技术,数据库技术,计算及网络等熟悉管理信息系统的开发方法,包括原型法、面性对象的开发方法,信息工程方法和计算机辅助开发方法熟悉管理信息系统

6、开发方式,管理信息系统开发的计划与控制,管理信息系统开发的组织与项目管理第五章管理信息系统规划(4学时)了解系统规划的重要性、系统规划的内容及框架结构,系统规划的步骤了解系统规划的常用方法,包括关键成功因素法,战略集合转移法,企业系统规划法熟悉系统可行性研究,可行性研究的必要性,可行性研究的定义和内容,可行性研究的步骤,可行性研究报告的编写。了解企业流程重组的概念,企业流程重组的实施,企业流程重组与MIS的关系。第六章管理信息系统分析(4学时)了解系统分析的任务与步骤,掌握结构化系统分析方法。熟悉现

7、行系统调查的原则,系统调查的内容,系统调查的方法。掌握组织结构与管理的功能分析,系统的业务流程分析掌握系统数据收集的方法,数据分析及数据流程分析的方法,描述处理逻辑的工具掌握建立新系统逻辑模型的过程,包括系统目标的确定,新系统信息处理方案,系统计算机资源配置,系统分析报告的编写。第七章管理信息系统设计(4学时)了解系统设计的目标与原则熟悉系统的概要设计各环节,包括如何划分子系统,系统功能模块设计,系统平台设计。掌握系统详细设计的各个步骤,包括代码设计,输入输出设计,数据存储设计,处理过程设计,系统

8、设计说明书的编写。第八章管理信息系统实施(2学时)掌握硬件系统的建立方法,软件系统的建立方法。掌握熟悉信息系统的测试,测试的目的、原则,测试的过程,测试技术及方法。熟悉信息系统实现的方式,用户测试,人员培训,系统转换。熟悉系统运行及维护的方法,系统评价指标的确定,系统评价报告的编写。第九章建设工程常用管理软件(2学时)了解建设工程管理软件的分类,建设工程软件应用的意义。了解概预算与投标报价类软件,包括工程量计算类软件,投标报价类软件,预算、决算类软件,工程预算管理类软

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