以科研为载体 推进幼儿园的自主发展

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1、以科研为载体推进幼儿园的自主发展以科研为载体推进幼儿园自主发展伴随着《上海市学前教育纲要》、《上海市学前教育课程指南》和《幼儿教师参考用书》相继下发二期课改如同清新自然风向我们扑面而来为教师专业化成长和孩子发展带来了更深远、更广阔天空怀着二期课改给我们提出新挑战我们确立了“以科研为载体促进幼儿园自主发展”办园理念根据崇明生态岛、陈家镇九城一镇发展定位和我园实际确立了《农村幼儿园绿色家园实践活动研究》县级重点课题由园长亲自担任课题组长把握研究方向找准研究重点积累研究经验一、《绿色家园》实践研究培养了孩子亲近自然情感[本文出自公文易爱心文秘X-.gov23

2、4.]我园在镇政府大力支持下挖掘幼儿园周围土地资源与孩子们共同将一片垃圾丛生荒地建成了生机盎然绿地师生共同商讨捡垃圾、运垃圾和铲锄杂草办法孩子们三个一组、五个一群地合作拣垃圾、运垃圾尝试用铲子锄草、手工拔草等多种方法清除荒地里杂草经过一段时间实践孩子们探索出了既省力又高效办法如：用小推车和马甲袋运垃圾、用农药除草等孩子们还动员家长把家里农作物、花草、小树移栽进绿色实践基地带来各种各样种子、秧苗进行种植、扦插等大班孩子自己种植、自己培育花草树木小中班孩子认养花草或树木们一边给小花小树“喝水”、用锄下杂草做“粮食”、用废旧绳子、芦苇给蔬菜宝宝造“房子”；一

3、边与花草树木说着悄悄话、玩玩游戏全园师生经过近三个月探索实践将一片荒地变成了拥有100多种花草树木生机勃勃绿地在天然真实环境中在师生亲自探索、种植照顾各种动植物过程中我们教师在不知不觉中亲近了科研将科研融进了课堂和大自然；我们孩子关心自然、亲近自然情感也油然而升并从中获得了许多直接经验孩子们热爱劳动品质和合作探究能力也得到了提高二、《绿色家园》实践研究培养了一批环保小卫士《纲要》要求我们：培养幼儿亲近动植物观察、了解、照顾它们具有热爱自然、珍惜自然资源、关心和保护环境意识为此我们以《绿色家园实践活动研究》为载体从生活环境、主题活动、社会实践活动等方面入

4、手对幼儿渗透环保教育注重幼儿情感萌发和行为习惯培养形成日常生活中自觉保护环境观念1、以人为本注意倾听孩子心声理解孩子感受培养孩子环境意识在“有用垃圾”主题中师生都踊跃将家里瓶瓶罐罐、大小包装盒、塑料泡沫等垃圾带来班班都创设了变废为宝手工制作活动区通过孩子们灵巧双手一只只可爱小动物、一辆辆不同种类汽车、家用电器、古今名建筑都悄悄地爬上了活动室墙头、房顶来到了孩子们身边成为了孩子们生活、游戏好伙伴通过家庭垃圾分类、收集、处理和变废为宝等一系列探索活动一方面让小手牵大手减少农村垃圾污染为崇明岛增添绿意；另一方面使环境意识渗透进了孩子们心田而且孩子们合作、商量

5、、动手能力也得到了进一步锻炼2、重视环境教育“可持续发展”我们将《绿色家园实践活动研究》渗透于幼儿园一日活动之中引导幼儿开展日常绿色文明行为讨论孩子们积极自主地讨论、记录大家应该共同做到文明行为有讲普通话、关爱动植物、关心帮助同伴老人；有节约能源、变废为宝、不用餐巾纸一次性筷子……讨论中孩子们执着与投入我二十多年教育生涯中所未曾见过我想对于们自己所倡导绿色文明行为孩子们一定很乐意去主动实践试想现在孩子正二十年后高度文明社会建设者那们绿色文明行为将会在们儿子、孙子身上得到无限延伸……这正绿色教育所赋予真正涵义也二期课改所倡导培养人理念三、《绿色家园》实践

6、研究推进了园本课程开发我们围绕《绿色家园实践活动研究》总目标开展了以“知绿、爱绿、护绿、播绿”为教育目标多种形式绿色实践活动其中包含主题活动、游戏活动和社会实践活动三大方面为形成符合我园实际绿色家园园本课程开发奠定了一定基础1、开展主题活动培养幼儿在亲近自然过程中乐于探索、乐于表现表达《国纲》和《市纲》都要求我们优先考虑孩子情感态度、生活经验重视孩子探求知识过程和方法注重发展幼儿发现问题、解决问题、乐于表现表达能力在“我地球小卫士”、“有用植物”、“种子发芽”、“鸟我们朋友”等一系列环保主题活动中教师们在充分了解幼儿生活经验、兴趣爱好基础上挖掘绿色家园

7、活动所隐含教育价值为幼儿提供充分时间、空间和材料在幼儿充分感知、体验基础上引领幼儿深入主题查找材料、发现问题、积累经验如：在主题“有用植物”中教师引导孩子们亲自种植、浇水、除草、捉虫引发了孩子们对植物亲近、关爱、保护、探究之情于孩子们开始思索植物有什么作用、如果人类没有了植物会怎么样、当有些人为了个人利益而破坏植物时我们该怎么办……于此师生开始共同探索植物奥秘、植物与人类关系、我们应该采用怎样方法来保护植物孩子们商量合作运用多种表征方式表达植物（用歌舞、绘画、诗歌、自编故事、手工制作等）用途并商定选择人流量最大地点进行“植物我们朋友”社会宣传活动让每一

8、个人都来爱护自己周围花草树木让全社会都来关注植物生长环境在这样主题活动中不仅使孩子们“知绿、爱