数学教研组活动记录表

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1、教研组活动记录表2012--2013学年下学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.3.6地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、布置教研课安排二、学习本学期教研计划效果良好本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2012--2013学年下学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.3.20地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、学习教研常规二、研究高效课堂教学效果良好本表由主持人填写并

2、及时送教研处存档。教研组活动记录表2012--2013学年下学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.4.10地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、学习“教师教学常规要求”二、关于各个年级培优工作效果本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2012--2013学年下学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.5.15地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、听课白玉娟老师的课二、评课讲课

3、教师简单谈谈自己的教学设计思路，由教师评课、议课。效果讲课思路清晰，突出重点难点，能很好的完成课堂任务本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2012--2013学年下学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.5.29地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、八年级老师说教材。二、评课说教材的教师简单谈谈自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。三．钱校长指出活动中存在的问题。效果良好本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2012--2013学年下学期组别数学主持人申武斌

4、应到人数10时间2013.6.19地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、听课申武斌老师上教研课二、评课讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。效果遵循了以学生为主体，教师为主导的原则，给学生发展空间，符合新课改的思想。本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2013--2014学年上学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.9.4地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、学习

5、学校工作计划二、安排本学期教研工作效果良好本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2013--2014学年上学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.9.25地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、听课张天风老师上教研课二、评课讲课教师简单谈谈自己的教学设计思路，由组内教师评课、议课。效果遵循了以学生为主体，教师为主导的原则，给学生发展空间，符合新课改的思想。本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2013--2014学年上学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013

6、.10.9地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、理论学习练习设计的有效性二、有效课堂教学大家谈效果数学课堂教学的有效性既要关注学生当前发展，同时还要关注学生的未来发展，可持续发展。本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2013--2014学年上学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.10.30地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、听课李红老师上教研课。二、评课讲课教师简单谈谈自己的教学

7、设计思路，由组内教师评课、议课。三．总结此次活动效果能把握学生的心理特点，利用卡通，引起学生注意力，激发学生学习兴趣。本表由主持人填写并及时送教研处存档。教研组活动记录表2013--2014学年上学期组别数学主持人申武斌应到人数10时间2013.11.20地点三楼办公室实到人数10参加人员周守套、申武斌、陶俊俊、白玉娟、王晓平、张天风、杨晓青、胡安平、张会丽、李红缺席人员无活动内容一、研讨交流有效