大连高校就业服务现状及问题分析

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1、大连高校就业服务现状及问题分析张金霞,刘英侠(大连大学,辽宁大连116622)[摘要]随着近年来高校毕业生数量的增多,就业服务成为社会各界关注的焦点。除了高校以外,社会、企业、政府等都应参与到就业服务中来,共同推进高校毕业生更好就业。但是,高校的就业服务还存在诸多问题,应从就业指导课程的设计,就业服务内容的宣传,招聘会的设置及整个服务体系的建设等方面进一步分析问题,从学生就业竞争力提升的角度真正进行整改和提高。[..关键词]高校就业服务;现状;问题[DOI]10.13939/j.ki.zgsc.2015.22.1641大连高校就业服务的现状据统

2、计,2015年全国高校毕业生总人数将达到749万人,与2014年相比增加了22万人,再一次创造了新纪录。面对如此严峻的就业形势,各单位部门也出台了相应的就业服务措施,履行了自己的工作职能。例如:政府提供更多的政策法规与就业指导;学校提供多种就业培训以及信息宣传;社会为大学生提供招聘会与各种资金支持;企业为大学生提供更多实习与就业的机会。这些服务虽然给予了便利,但就业服务中仍存在许多问题,需要我们不断的分析。1.1学校不断丰富就业服务的内容对于大连市目前明显供过于求的就业情况,各高校越发重视就业服务体系的建设及服务内容的丰富,尽量满足学生的需求。

3、经过调查研究,目前大连各高校的就业服务内容包括:就业服务信息网络的日益完善、不断创新校企合作办学模式、开设就业指导课程、召开毕业生招聘会、就业政策及信息的宣讲会等。这些就业服务内容不仅能使学生及时准确的获得就业信息,了解相关政策,还可以通过校企合作办学的方式提升学生的应用能力,并进而提升就业竞争力。1.2国家不断完善政策与法规随着毕业生的增多,国家相继出台了各种政策法规。首先,为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会、四中全会精神,全力做好2015年高校毕业生就业创业工作,下达了《教育部关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》;

4、其次,为进一步完善促进就业的长效机制,积极有效应对就业矛盾,各金融机构、各级政府也制定实施了一系列政策措施。大连市政府推行了鼓励创业、支持就业的政策。最后,政府实施补贴培训,提升高校毕业生就业竞争力的优势,使企业更易接纳大学生。1.3社会机构提供一些支援和帮助面对紧张的就业形势,社会上有许多新兴机构对大学生就业工作进行帮助。大连市高校毕业生就业服务中心对参与“三支一扶”计划大学生进行了上岗培训,丰富大学生的社会经验;对大学生创业进行无息贷款,减少了学生们的资金压力,为创业的大学生助一臂之力;各种形式的招聘会,使大学生拥有更多的实战经验,增强学生

5、们的信心,为以后的发展打下坚实的基础。1.4企业给予更多的机会为了缓解市场上的就业压力,解决“企业用工荒”和学生就业难的双向问题,企业也作出积极改变,比如:积极地将本公司所需的人才信息告知学校,让学生准备得更充分;提供更多元的工作岗位与更实用的实习机会,使学生拥有更多的选择与留下的选择;降低录用门槛,提高大学生的就业率等。2大连高校就业服务中存在的弊端2.1高校就业指导课太过书本化,缺乏实践与新意就业指导课程已经成为各大学的必修课,但就目前的情况看这一课程基本没有起到它应有的指导作用。同学们普遍认为这是“一群没就业过的人教我们如何就业”,毫无一

6、丝说服力可言。就业指导内容过于形式化、书本化,案例过时信息陈旧,根本吸引不了学生的兴趣,更重要的是只有理论没有实践,当面对真正亟须处理的问题与挑战时,学生们往往拿不出实际的解决措施。2.2学生对本校的就业服务不了解从访谈调查中获知几乎每所学校都有许多同学不了解本校的就业服务,有的甚至连基本的就业信息网都不知道。这一方面是因为同学缺乏主动性,从小就被“填鸭式”教学养成了永远都不主动发问的习惯,另一方面则是因为高校对自身的就业服务基本不宣传,学生主要是通过辅导员或班委来传递就业信息。有些就业服务只是面子工程,连校方本身都解释不清的服务如何让学生去了

7、解使用呢?2.3招聘会达不到预想的效果首先,招聘单位多而签约人数少,这一方面是因为有个别单位不是真实招聘,另一方面是学生仍抱有观望心态,或对岗位挑三拣四。其次,企业影响良莠不齐,招聘人员素质不够专业,有的对待学生态度傲慢、极不耐烦,打压了学生们的积极性,影响了招聘会的质量。最后,学生简历或千篇一律或千奇百怪,存在着“拷贝简历”或“万能简历”的问题,盲目的后果就是失去就业的机会。2.4服务体系不够健全大连现在的就业服务体系软硬件设施都不齐全,并且缺乏真正的专业人员。首先,是在服务体系运行中工作方法不科学,不能因材施教;其次,政府各部门职责不清、效

8、率较低,不能给学生一个高效使用的平台;最后,缺少一个可以让学生得到更深层次交流的机会。3对大连高校提升就业服务质量的建议从以上对现状与问题的分析不难看

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