高考化学第一轮考点专题复习

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1、贵州省普安一中2011届高三化学一轮复习教案第29讲:酸碱中和滴定(建议1课时)[考试目标]1、了解酸碱中和滴定基本操作方法、误差分析等。2、掌握酸碱中和滴定的简单计算。3、滴定法的综合应用。[要点精析]1、中和滴定原理(对于强酸、强碱溶液的滴定反应):强酸与强碱溶液之间的中和反应的实质是:H++OH-=H2O,所以:n(H+)=n(OH-),即:c(H+)V(H+)=c(OH-)V(OH-),可写成:或:由上式可知:用已知浓度的强酸(或强碱)与未知浓度的强碱(或强酸)反应,如果测出恰好中和时二者的体积,即可由

2、上式计算出未知液的浓度。2、中和滴定中的仪器及试剂主要仪器有:酸式滴定管(不能盛放碱性溶液和HF)、碱式滴定管(不能盛放酸性溶液和KMnO4等氧化剂)、锥形瓶、铁架台、滴定管夹、烧杯、移液管等.试剂有:标准溶液(已知浓度的某溶液)、待测溶液(要测浓度的某溶液),指示剂。酸碱中和滴定用酚酞和甲基橙作指示剂,它们的变色范围:酚酞:____(无色)_____8___(浅红)____10____(红色)_______;甲基橙:___(红色)_____3.1___(橙色)_____4.4___(黄色)______.氧化还

3、原反应的滴定常用淀(与I2有关时);用KMnO4作氧化剂进行氧化还原滴定时,不要加指示剂,KMnO4本身就是指示剂.3、滴定管的使用方法(1).滴定管是一种精确量具(0.01mL),滴定管有酸式和碱式之分,酸式滴定管用来盛酸性溶液(或KMnO4等氧化剂),碱式滴定管只能用来盛碱性溶液。(2).滴定管使用时,先用自来水洗涤,然后用蒸馏水洗涤滴定管2-3次,再用待盛溶液润洗2-3次后,注入待盛溶液,注意驱赶滴定管尖嘴中的气泡。记录读数V1,读至小数点后第2位(0.01mL)。(3).进行滴定操作时,左手控制滴定管将

4、滴定管中溶液逐滴滴入锥形瓶中,右手顺时针方向不断地摇动锥形瓶使溶液混匀。滴加到锥形瓶中指示剂颜色发生突变时停止滴加,记录读数V2。(4).滴加溶液的体积为V2-V1。为了使结果更可靠,应该重复进行三次滴定,最终取三次滴定结果的平均值。4、中和滴定的操作步骤(1)滴定前的准备:①洗涤②查漏③润洗④注液⑤排气泡⑥调整液面⑦读数(2)滴定:①量取待测液并加指示剂②滴定至终点并读数③重复操作三次④计算如:用KOH标准溶液滴定未知浓度盐酸,其操作可分为如下几步:(1).用蒸馏水洗涤碱式滴定管,再用KOH标准溶液润洗2-3

5、次.(2).取KOH标准溶液注入碱式滴定管至”0”刻度以上2-3cm处.(3).把盛有KOH标准溶液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液。(4).调节碱式滴定管液面至”0”或”0”以下某刻度,记下读数V1。(5).用酸式滴定管量取(或用移液管移取)20mL待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶中,并加入2~3滴酚酞作指示剂。(6).把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度V2.(7).重复操作3次,求平均值。注意:滴定时,左手控制滴定管的玻璃球(或活塞)将溶液逐滴滴入锥形瓶中,

6、右手不断摇动锥形瓶。眼睛始终注视锥形瓶中指示剂颜色的突变,当指示剂颜色的突变半分钟内不褪色时停止滴加,并记录读数V2。5、中和滴定结果的误差分析消耗标准液多,结果偏高,消耗标准液少,结果偏低。导致测定结果偏大的几种情况:(1).盛标准液的滴定管水洗后未用标准液润洗.(2).滴定前,盛标准液的滴定管尖嘴处有气泡就进行滴定,到终点后消失.(3).锥形瓶用待测液进行润洗.(4).滴定后,滴定管的尖嘴处悬有标准液液滴。(5).滴定后,仰视滴定管读数。(6).滴定前,俯视滴定管读数。(7).滴定前俯视读数,滴定后仰视读数

7、。导致测定结果偏小的几种情况:(1).盛待测液的滴定管水洗后未用待测液润洗即取待测液.(2).滴定时,待测液溅出了锥形瓶.(3).滴定后,俯视滴定管读数。(4).滴定前,仰视滴定管读数。(5).滴定前仰视读数,滴定后俯视读数。6、例题例1.已知常温、常压下,饱和碳酸溶液的pH=3.9,试推断用标准盐酸滴定未知浓度的NaHCO3溶液时,适宜选用的指示剂及滴定终点时指示剂颜色变化情况是A.选石蕊作指示剂,颜色由蓝变红B.选甲基橙作指示剂,颜色由橙变黄C.选酚酞作指示剂,溶液的红色褪去D.选甲基橙作指示剂,颜色由黄变

8、橙解析:选的指示剂的变色范围要尽可能接近恰好中和时的pH值。甲基橙的变色范围在3.1-4.4,与该滴定后溶液的pH值3.9接近,应选甲基橙作指示剂,因滴定时溶液的pH值由大到小,故指示剂甲基橙颜色由黄到橙色。答案为D例2.用某仪器测量一种溶液时,正确读数时为amL,仰视读数时为bmL,俯视读数时为cmL,若a>b>c,则所使用的仪器可能是A.量筒B.酸式滴定管C.碱式滴定管D.容量瓶解

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