小学语文教师练习硬笔书法的意义

小学语文教师练习硬笔书法的意义

ID:23743167

大小:24.11 KB

页数:13页

时间:2018-11-10

小学语文教师练习硬笔书法的意义_第1页
小学语文教师练习硬笔书法的意义_第2页
小学语文教师练习硬笔书法的意义_第3页
小学语文教师练习硬笔书法的意义_第4页
小学语文教师练习硬笔书法的意义_第5页
资源描述:

《小学语文教师练习硬笔书法的意义》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文教师练习硬笔书法的意义  篇一:硬笔书法--学习硬笔书法的意义  学习硬笔书法的意义  摘要:写字是人们日常生活和工作中最普通的一件事,学习硬笔书法,有利于培养学生严肃认真的学习习惯,有利于身心发展。最实际的是钢笔字写好了,高考时的卷面可占很大优势。另外字写的好,有利于人际交往,增进互相了解和友谊,有助于学习和工作,有助于学习毛笔书法,有助于审美情操的提高。写好字将是受益于终身的大好事,其意义十分

2、重大。  关键词:硬笔书法学习文化  在计算机技术日益成熟和发达的今天,网络技术使无纸化办公成为现实。计算机技术的应用不仅改变了人们的工作方式,也给我们的生活带来了更多的方便与快捷。因此大多数人越来越懒得动笔,致使我们的书写水平大打折扣。甚至有人认为没有必要把字写好,没有必要学习硬笔书法,难道学习硬笔书法就真的一无是处吗?我看不尽然。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的

3、主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  从文化的视域中看,中国书法是中国民族文化的核心,它是植根于汉字这种特殊土壤之中的艺术奇葩,是中国审美意识形态的文化表征,体现了中华民族特定的文化形态和美学风格,也是人类文化史上的一个奇观。还应特别指出的是在二十世纪八十年代蓬勃发展起来的一种新型书法—硬笔书法,同是中国书法发展到二十世纪的一种时代新气象,它既体现了我们的民族品格,又具有很强的时代特征,是基于传统文化基础之上的一个新兴艺术品种。它在全国乃至海外掀起了阵阵热浪,席卷广阔大地。举办一次全国性的硬笔书法大展赛,参与者少则十来八万

4、,多则达百万之众,真是气势磅礴,声震四海。所以应该抓好书法教育。  中国书法是一个“能够高度自由地抒发感情,表现书法家个性的艺术”。几为艺术品,都和一定的风格并存。风格是什么?法国布封在《论风格》一书中说:“风格就是本人”。中国刘熙载在《艺概》一书中说:“书如其人。”这就是说艺术之美,总是同创造艺术的人紧紧相连。许多书法大家,就是因为人书俱佳,才被后人所尊崇。一个受人尊敬的书家和其作品,对人的品格精神随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经

5、济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  和民族气节的形成,在不知不觉起着规范、教化、养成的作用。许多当代学者说过:“中国的强大无一不跟这方块字有关。”开展书法教育,有利于培养造就大批高素质的人才。因为从一点一画开始学习书法,本身就是对那些浮躁、投机、虚伪、骄奢的一种反对。每当学书者沉静在学书的快乐之中时,其他的欲望就会隐去或退出。因此学习书法的过程,就是对积极向上精神的培养过程,就是对人格的修炼过程。通过学习,学书者可以达到学会做事,学会做人,学会辨别是非,

6、逐步理解人的生存之道、奋斗之道、成功之道、智慧之道等等。因为书法的结构和线条能够转化成一种德育力量,在学生心灵留下不可磨灭的印记,对其价值观念的产生也起着潜移默化的作用。明末清初书法家傅山说过四句话,把它变成现代话说,就是作人应该天真率性,不可媚俗,不可虚情假意,不可投机取巧、娇揉造作,不可急功近利,盲目浮躁。这四句话原是作为评判书法美学的一个标准,今天我们把它推而广之,就是我们的生活法则。在学书中人们经过书法老师的讲解和引导,就会使学书者养成一些高尚的品质,在亭业上必将有所建树。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动

7、一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  学习书法,有利于提高文化科学素质。我国几千年的科学文化知识都以汉字为载体储存和传流下来的。常被人们作为书写内容的诗文、歌词、散文都带有某些特定的涵义。书写者在创作时要通过各种手段写出衡量作品成败得失的“书卷气”,这就要求作者具有良好的文学修养,能够细细品味出作品内容的思想性和作者流露出的感情,与作者产生共鸣,以感染欣赏者。翻开中国的书法史

8、,许多事实都说明不少书家同时又都是文学家。王羲之的《兰亭序》、孙过庭的《书谱》、颜真卿的《颜鲁公文集》等,它们不仅是名帖,又都是中国文学上的名著。因此,学书者在临摹名碑名帖中,不仅从中可以汲取

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。