关于改进小学语文阅读教学之我见

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1、关于改进小学语文阅读教学之我见导读：现在请大家鉴赏的文章是课文和学生方面的论文大纲。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。（洛川县东关学陕西洛川727400）【摘要】学习课文时，教师要引导学生欣赏文章中精炼的语言，体会的思想感情，使他们对文章里生动的记述和描写产生强烈的感受，脑子里唤起相应的形象，情感上引起共鸣.这时，他们会被形象的画面吸引，进入文章描绘的境界他们越读越想读，越读越爱读，阅读当中得到乐趣.【关键词】引导形象共鸣吸引乐趣Improvementprimaryschoollangu

2、agereadingteachingitIseeing。Atttime，theymeetingage，getintothestedescribearticleTheymorereadtomoreorereadtomorelovetoread，thereadingisinthemiddletogetfun。【KeyageTotalMingAttractionFun一、激发学生的阅读兴趣学生只要有了兴趣，有了学习的积极性和创造性，学习对他们来说不是负担，而是执着的追求.从培养兴趣，将使学生终身受益.学语文教材里，记叙文和文学作品占了大部课文和学生论文

3、大纲.阅读教学当中教师导入新课这一环节也是十分重要的.果一开头生动鲜明、引人入胜，以激发学生的求知，引起学习兴趣，从而调动学生学习的主动性和积极性.语文课本里有很多题目新颖引人.讲《人桥》一课时，我揭题中讲到，桥是大家熟悉的建筑.桥是用什修建成的呢？学们都能回答出：用木料修成的桥是木桥用石头修成的桥是石桥还有用钢铁修成的铁桥……今天我们讲的一种桥既不是水泥修的，也不是石头造的，而是用人搭起来的人桥.这是讲解放战争中的故事，解放军战士为了消灭对岸的敌人，没有桥的情况下，使进攻部队踏着人桥冲上对岸，消灭了敌人.这样的揭题引言，引起了学们的很大兴趣，这

4、本篇改进小学语文阅读教学之我见论文原创shuoshilunwen/202467.对激发学生的学习动机，促进学们阅读理解课文内容是很有处的.以阅读教学中要十分尊重、爱护和善于发现学生学习的积极性，把启发和培养学生的学习兴趣当做提高阅读教学质量的重要一环来抓.二、着力培养自学的能力培养学生的自学能力，关键于教师教学思想的转变，果教师认为教学是以教师为中心，老师怎讲，学生怎听，学生只要能把老师讲的知识记住行，这样学生会处于被动地位，学得死，知识面窄，更谈不上独立掌握知识的能力.实践本篇关于改进小学语文阅读教学之我见论文范文综合参考评定下度:优秀选题告诉

5、我们，学生要想真正学到知识，只有自动脑、动手、动口，老师是代替不了的.老师的主导作用只是外，只有用外去激发学生的内，让内起作用，能引起质的变化，一旦学习真正成了学生主观上的需要，那他们会有强烈的求知，成为学习的主人.当今是知识爆炸的时代，科学技术日新月异，知识总量迅速增长，但学生校学习的时间是有限的，学生只有掌握了科学的学习方法，具备了较强的自学能力，将来能独立地探究新的领域，索取新的知识.此，阅读教学中，既要改进教法，又要交给学生阅读的方法.：《鹅》是一篇习作例文，属于半独立阅读课文，教学时应当减少老师的讲解，多让学生动脑筋，自读懂课文，以我一

6、开始让学生看课文后边的思考题，然后启发学生带着问题一步一步地读懂课文.《少年闰土》也是一篇习作例文.习作例文担负着指导阅读和指导写作的双重任务.也是说要求学生能老师的辅导下读懂课文，而且要求学生掌握本课的写作方法，即抓住人物的外貌、行为、语言等特点，按照其发展的先后顺序来说明人物.此，指导阅读后向学生布置一篇作文.《我最爱的爸爸》、《我的妈妈》《我尊敬的老师》等.《鹅》讲完后，要求学生观察一种动物，启发学生用学到的抓住事物特点介绍动物的方法，写出自熟悉的动物.这样做体现了读写结合、学以致用，对学生阅读能力和写作能力的提高大有益处.三、要渗透政治思

7、想教育我们学教育的根本任务是塑造一代新人，培养一代新人，去建设两个文明的新世界，这是当前极为重要的战略任务.阅读教材每一篇课文都有鲜明的思想性.《大纲》里讲到，语文教学是一门思想性很强的学科，具有两性：一是工具性，二是思想性.这门学科的政治思想教育，是凭借阅读教材，字、词、句、篇的教学中进行的.每教一篇文章，要指导学生学习这篇文章的字、词、句、篇，通过这些语言形式来理解其表达的内容和思想，语言文字的教学过程中进行思想教育.这说明语言文字训练是语文教学的任务，思想品德教育也是语文教学的任务，二者都重要.还说明，进行思想品德教育不能孤立地进行，而要语

8、言文字教学中相机渗透，二者是有机结合的，相辅相成的.当然，我们反对不顾思想内容的纯语言文字的教学，也反对脱离课文，架空的分析思想内容.总