小学数学二年级上册全册单元练习试题5732

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1、WORD格式可编辑1.在你的学生直尺上，从刻度15到刻度20之间的长度是（），刻度0到5是（）。38米+7米=(　　　)米19厘米-7厘米=（）厘米40厘米+60厘米=(　　　)厘米=(　　　)米　　1米=(　　　)厘米2.在()里填上合适的单位名称。3．把下面各长度从小到大排列起来：40厘米　　3米　　28米　　1米(　　　)<(　　　)<(　　　)<(　　　)4.一把直尺两头都断了，那么，这支铅笔长（）厘米。5.下图是()条线段围成的。二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)1、明明的身高是102米。()2.床的

2、长度是2米。　　　　　　　　　　　　　　　(　　)3.100厘米就等于1米。　(　　)4.一座楼房高100厘米。　(　　)5.小红家的文具盒长是20厘米。(　　)1.画一条7厘米长的线段。2.画一条比8厘米短2厘米的线段。专业技术资料整理WORD格式可编辑2.3.画一条比右面线段长3厘米的线段。4.每两个点之间画一条线段，你能画出几条？三、选一选1.测量钥匙的长度，（）方法正确。2.下列哪个图形，（）是有11条线段围成的。ABC3.一个鱼缸玻璃的厚度大约是3（）。一根国旗杆的长度大约7（）。一个跷跷板的长大约是3（）

3、。一张课桌的高度大约是75（）。40米小红家新华书店65-1758汽车站文化宫49米50米48米1.如右图，小红要去新华书店买书，有两种走法，哪条最近，近多少米？2..游乐园规定，身高1米的孩子买全票。小亮的身高是95厘米。他再长几厘米就需要买全票了？3.一根彩带长19米，第一次用去4米，第二次用去6米,还剩下多少米？ 4.小亮参加60米赛跑，已经跑了40米，还剩多少米没有跑？5.一块三角地，第一条边长7米，第二条边长6米，第三条边长10米，三条边一共长多少米？专业技术资料整理WORD格式可编辑1.每两点之间画一条线

4、，最多可以画条线，画出来。最长的线段大约是厘米，··最短的线段大约是厘米，相差厘米。··2.两根绳子长为45厘米的绳子接为一条，每根接头处用去5厘米，接后绳子长多少厘米？1.里最大能填几.63＞78-38＞62-12＞56-62＞81-我大猴摘了46个，比小猴你多摘了18个。小猴摘了多少个？2.我们俩谁跑得多？多了多少米？我跑了76米我跑了82米3.80米4.我已经爬了42米，还剩多少米？5.专业技术资料整理WORD格式可编辑我钓了23条我钓了28条我钓了15条6.三只小猫一共钓了多少条鱼？7我下了35个我下了56个

5、我下了80个（1）你能提出一个用加法解决的问题并解决吗？（2）你能提出一个用减法解决的问题并解决吗？1.小亮给弟弟15张邮票后，还比弟弟多10张，原来小亮比弟弟多几张邮票？2.要使每条线上的三个数的和等于中间的数100。圆圈里应填什么数？6＋6＋6＋6＋3改写成乘加算式是。5＋5＋5－2改写成乘减算式是。5×（）＜164×4＝4×3＋（）18＞6×（）5×3＝5×4－（）2、啄木鸟看病。（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”）（1）1×1的积是2。（）（2）在2×3＝6这个算式中，乘数是3和6。（）（3）3个2元钱

6、是5元钱。（）（4）4×5和5×4计算时用同一句口诀。（）（5）6＋6＋6＋6＋6＋4可以写成6×4＋4。（）专业技术资料整理WORD格式可编辑3.列式计算。（1）6个2相加是多少？（2）9与7的和是多少？(3)两个乘数都是5，积是多少？(4)5乘6，积是多少？4、看图列式计算。1.根据算式，画出一种它表示的意义。（1）2×3(2)5×4（3）4×2（4）3×32.小花里应该填几？3.先读一读，数一数，再填写算式。（1）有一些猴，每只猴吃3颗松果，一共有多少颗松果？□○□=□（颗）（2）一部电视剧上月4日开始播放，周

7、六周日休息，26日结束。一共播放多少天？□×□+□=□（天）专业技术资料整理WORD格式可编辑（3）如图，停车场里停放了多少辆小汽车？□○□=□（辆）开走了8辆后，车站里现在还有多少辆小汽车？□○□=□（辆）（4）右图中，这堆木块共有多少个？□○□=□（个）1.王老师送给6个小朋友每人一束红、黄、蓝色的，王老师一共买了多少个气球？2.小明写了三页大字，第一页写了6个字，第二页写了5个，第三页写了7个，他一共写了多少个大字？3.（1）做6根这样的跳绳，需要多少米绳？（2）二（1）班原有6根跳绳，后来又做了8根。现在有多

8、少根？4.爸爸妈妈和爷爷奶奶为小明过生日，他们买了很多东西。8元5元3元50元4元6元（1）他们一家有5口人，给每人准备一顶，需要多少钱？（2）每个大人吃一个，小明吃一个，要花多少钱？（3）买这些东西和一个，付出100元，够吗？1..已知+++=16+++=24，专业技术资料整理WORD格式可编辑求+=？2.同学们布置联欢会，需要一些桌子，老师