个性化健康宣教单在胃肠息肉围手术期护理中的应用

个性化健康宣教单在胃肠息肉围手术期护理中的应用

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1、个性化健康宣教单在胃肠息肉围手术期护理中的应用[摘要]目的探讨个性化健康宣教单在胃肠息肉内镜治疗围术期患者中的应用及效果。方法便利选取2016年1一6月入住该院行内镜治疗的胃肠息肉患者80例作为研宄对象,其中1一3月的患者为对照组,4_6月的患者为观察组,每组患者40例,对照组采用传统健康宣教法宣教,观察组采用个性化健康宣教单宣教。对两组患者的疾病相关知识知晓率、患者满意度、医生满意度、护士满意度、肠道准备合格率、术后出血发生率、术后低血糖发生率等方面进行分析比较。结果观察组患者使用个性化健康宣教单后,疾病相关知识知晓率(97.50%)、患者满意度(1

2、00.00%)、医生满意度(95.00%)、护士满意度(95.00%)、肠道准备合格率(100.00%)、术后出血发生率(0.00%)、术后低血糖发生率(0.00%)等方面均明显好于对照组(P?0.05)。结论胃肠息肉内镜治疗围手术期的患者使用个性化健康宣教单,可以增加患者疾病相关知识的知晓率,提高患者、医生及护士的满意度,提高肠道准备的合格率,降低术后出血和低血糖的发生率,值得临床推广。[关键词]健康宣教;胃肠息肉;内镜治疗;围手术期护理[中图分类号]R473[文献标识码]A[文章编号]1674-0742(2016)10(c)-0164-04[Abs

3、tract]ObjectiveToexploretheapplicationandeffectofindividualizedhealtheducationinthetreatmentofpatientswithgastrointestinalpolypsinperioperativeperiod.MethodsAconvenientsampleofJanuary2016toJune2016stayinourdepartment,endoscopictreatmentofgastrointestinalpolypsinpatientswith80cas

4、esastheobjectofstudy,wherepatientsfromJanuarytomarchforthecontrolgroup,fromApriltoJuneofpatientsastheobservationgroup,patientsineachgroupwereconsistsof40cases,thecontrolgroupreceivedtraditionalhealtheducationpropaganda,theobservationgroupwithpersonalizedhealtheducationpropaganda

5、single.Oftwogroupsofpatientsthediseaserelatedknowledgeawareness,patientsatisfaction,satisfactionofdoctors,nurses1satisfaction,intestinalpreparationqualifiedrate,postoperativehemorrhagerate,postoperativehypoglycemiarateswereanalyzedandcompared.ResultsIntheobservationgrouppatients

6、aftertheuseofindividualizedhealtheducation,diseaserelatedknowledgeawarenessrate(97.50%),patientsatisfaction(100.00%)andphysiciansatisfaction(95.00%),theeligiblerateof100.00%(95%)ofsatisfactionofnurses,intestinalpreparation),postoperativehemorrhageincidence(0.00%),postoperativehy

7、poglycemiarate(0.00%)weresignificantlybetterthanthecontrolgroup(P1资料与方法1.1一般资料便利选取入住该院行内镜治疗的胃肠息肉患者80例作为研究对象。其中1_3月的患者(对照组)40例;其中男23例,女17例,结肠息肉例20,胃息肉20例,平均年龄55.13岁;4_6月的患者(观察组)40例;其中男23例,女17例,结肠息肉20例,胃息肉20例,平均年龄54.68岁。两组一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05)o1.2方法采用非随机历史对照的研究方法[2]。对照组采用传统健康宣教法。

8、对患者的术前准备、术后护理及出院指导进行口头宣教。观察组采用个性化健康宣教单严格按照制定的流程

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