“在职党员进社区、志愿服务在基层“活动方案某某

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1、WORD格式可编辑全区“在职党员进社区、志愿服务在基层”活动实施意见为深入推进党员干部“下基层办实事转作风”活动，切实推动广大党员干部走进基层、服务基层，进一步密切党群干群关系，提升党员干部做好群众工作的能力，形成凝心聚力谋发展的强大合力。区委决定，在全区开展“在职党员进社区、志愿服务在基层”活动，现提出如下方案：一、在职党员到居住地社区报到2012年5月份为集中报到月，在职党员务必在此时段内报到。（一）机关、事业单位党组织要做好组织动员工作。机关、事业单位党组织要发动在职党员主动到居住地社区报到，亮明党员身份，认领社区志愿服务岗位，利

2、用业余时间积极参加社区党组织开展的各项活动，形成共建和谐社区的强大合力。在技术操作层面上，要让每位在职党员了解掌握进社区报到的方式方法及同步在政府OA协同办公平台上报送相关信息的方法。并在五月底前向区委组织部反馈本单位党员进社区落实情况及活动开展情况。（二）在职党员及时到社区报到。海勃湾区所属单位的在职党员报到前，各单位党组织要为党员开出《“在职党员进社区”专业技术资料分享WORD格式可编辑报到联系卡》（见附件1），在职党员要在《联系卡》（基本信息处）准确填写个人信息和认领岗位，持《联系卡》到所居住社区报到。在职党员报到后，及时登录政府

3、OA协同办公平台填报《“在职党员进社区”活动情况登记表》（附件2）。在职党员所在单位不属海勃湾区管辖的，可直接到社区领取《“在职党员进社区”报到联系卡》（见附件1），活动记录由社区党支部记录并上报。（三）社区党组织做好接收安排工作。各社区党组织要确定本社区在职党员进社区工作联络员，并将联络员的姓名及联系方式，在各个小区张贴公开。在职党员持《联系卡》到社区时，联络员在做好在职党员登记时，留存《联系卡》上半部分，并在《联系卡》下半部分回执处盖章确认，由在职党员将《联系卡》下半部分回执交回单位党组织留存。二、在职党员参与社区服务的主要任务（一

4、）在职党员认领岗位。开展“在职党员进社区、志愿服务在基层”活动，要围绕党员干部“下基层办实事转作风”的总体要求，根据社区建设的需要，结合在职党员的职业特点和个人特长，以多种形式的志愿服务为载体，充分发挥在职党员在思想上的导向作用、政治上的示范作用、服务上的带头作用，形成共建和谐社区的强大动力。在职党员认领岗位时具体可选择以下几大类服务项目：扶贫帮困类服务，面向老年人、儿童、残疾人、下岗职工、低保户等特困群体的敬老助残服务项目；便民利民类服务，专业技术资料分享WORD格式可编辑面向责任区域内全体居民及社会单位的政策宣传、保健咨询指导、法律

5、咨询、公共设施维修、教学辅导、职业介绍等服务项目；精神生活类服务，面向社会、市民的科普宣传、文体活动指导、书画艺术指导、青少年教育、文明新风倡导、心理咨询、交心谈心等服务项目；治安稳定类服务，面向社区居民及社会单位的民事调解维权、治安巡逻、安全隐患排查、协警联防、防火防毒、预防疫情、抵制非法活动等社会服务；环境保护类服务，面向社区全体居民及社会单位的环保节能宣传、社区卫生保洁、绿化养护等服务项目；组织工作指导类服务，如党建工作指导服务、民意收集、人口计生指导。（二）社区党支部将在职党员编入社区网格服务团队。社区党组织根据在职党员认领岗位

6、情况，将在职党员编入社区网格服务团队，明确服务团队负责人，有计划组织服务团队开展服务活动。定期对在职党员参加社区志愿服务、参与文明创建活动以及各方面的表现情况进行详细记录，定期组织民主评议，并将结果反馈于区组织部。（三）及时准确完成上报工作。在职党员要及时完成认领岗位和服务团队的各项工作，每年参与开展社区各类服务活动不少于2次。在职党员在每参加和完成一项活动后，要及时登录政府OA协同办公平台填报《“在职党员进社区”活动情况登记表》（附件2），由社区党组织确认属实后，可授权上传。三、组织领导专业技术资料分享WORD格式可编辑（一）提高认识

7、，加强领导。开展“在职党员进社区”活动是深化党员联系服务群众工作、密切党与人民群众联系的重要举措，是建立健全学习实践科学发展观长效机制的重要内容，是推动创先争优活动深入开展的有效载体。活动在区委统一领导下，由区委组织部牵头，各单位党组织负责具体实施。要进一步明确责任，建立单位“一把手”负总责、分管领导具体抓的责任体系。各机关和事业单位要把志愿服务活动摆上重要议事日程，认真安排部署，精心组织实施，深入扎实推进，不断创新在职党员双重管理工作的方式方法和运行机制。（二）双向联系，加强考核。社区党组织要认真记载在职党员进社区开展活动的情况，定期

8、将其参与社区建设和工作的表现通知党员所在单位党组织。在职党员参与社区建设和工作的表现将作为评选先进、民主评议、年度考核的重要依据。区委组织部在定期汇总考评各单位实绩时也要征求各个社区党组织的意见。（三）注意