体育心理作业1-5章

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1、第一章体育心理学概述一、填空题（将正确的答案填入空格）1．体育心理学侧重研究过程中的心理现象。2．运动心理学侧重研究过程中的心理现象。3．锻炼心理学侧重研究过程中的心理现象。4．与广义体育这一概念相对应，体育心理学所研究的问题就涵盖了、、领域中的心理学问题。5．体育心理学是研究体育运动中、和的科学。6．理论主张学习就是将外在事物的关系内化为学习者自己的心理结构的过程，即S－O－R。7．认知心理学强调学习内容的和呈现方式的。8．建构主义心理学理论更强调，重视认识中的。9．人本主义认为学习的本质是。二、单项选择题（将备选答案中正确的一个代码写在题后括号内）1．本书所指的体育心理学是对体

2、育运动这一特定情境中进行研究的科学。（）A.情感和意志B.个性和意志C.心理和行为D.认知和个性2．体育心理学是一个包含学科的研究和实践领域。（）A.一种B.两种C.三种D.多种3．学习体育心理学是的需要。（）A.体育实践工作和体育科学研究B.体育实践工作C.体育科学研究D.运动训练4．世界上第一个运动心理学的实验是由Triplett于年完成的。（）A.1901B.1896C.1905D.18985．建立了世界上第一个运动心理学实验室。（）A.ScriptureB.AnshelC.GriffithD.Wann6．在中国，最早论述了体育心理学的有关问题。（）A.吴文忠B.马约翰C.肖

3、国忠D.马启伟7．如下图所示的学习内容的层次结构是心理学派的理论观点。（）A.行为主义B.建构主义C.认知心理学D.人本主义最高层高一级层次高一级层次基础层基础层基础层基础层基础层基础层基础层基础层8．建构主义心理学理论强调的学习策略。（）A.自下而上B.自上而下C.由简单到复杂D.由复杂到简单9．行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的。（）A.反馈学说B.强化学说C.联结理论D.奖励学说10．强调多角度、多层次地进行体育学习是学派的理论。（）A.行为主义B.认知心理学C.建构主义D.人本主义11．在教学实践中形成“支架式”、“抛锚式”等教学方法和模式的学习策

4、略是。（）A.自上而下B.自下而上C.由简单到复杂D.由复杂到简单12．人本主义心理学认为教育目标应该是　　　。（）A.注意培养学生的主动能力B．将没有问题的学生教得有问题C.将有问题的学生教得没问题D.注意培养学生的创造能力13.人本主义强调教师在教学过程中更多的是　　　。（）A.决策者B.执行者C.传授者D.促进者三、多项选择题（将备选答案中正确的代码写在题后括号内）1．运动心理学集中研究对运动成绩的影响。（）A.动机　B.个性C.焦虑D.认知2．运动心理学研究的心理和行为。（）A.运动员　B.教练员　C.运动心理咨询者D.观众3．锻炼心理学具体研究。（）A.学生的学习焦虑　B

5、.参与体育锻炼的动机　C.运动员的心理训练D.体育锻炼坚持性4．本课程所讲的体育心理学主要探讨领域中的心理现象。（）A.体育教育教学　B.娱乐　C.竞技运动D.体育锻炼5．学习和掌握体育心理学的理论和方法主要有两个目的。（）A.理解心理因素如何影响个体的生理表现　B.理解社会因素如何影响个体的生理表现　C.理解参与体育活动如何影响个体的心理发展、健康和幸福D.理解理解环境因素如何影响个体的心理和行为6．与行为主义心理学和认知心理学相比，建构主义心理学理论更强调和。（）A.真理的相对性B.真理的绝对性　C.事物的客观性　D.主观能动性7．人本主义心理学重视的是。（）A.教与学的方法B

6、.学习的内容C.学习的结果D.学习的过程四、简答题1．简述建构主义心理学理论在体育学习中的应用。2．试述人本主义心理学理在体育学习中的应用。第二章运动中的目标定向与目标设置一、填空题（请将正确的答案填入空格）1.成就目标定向是一种重要的__________变量，它是指个体参与某一活动时所依据的_____________。2.成就目标定向不是具体要达到的行为的数量标准，而是个体内心所追求的_____________。3.______________是指通过学习新的技能、控制新的环境来发展自己的能力。4.______________是指通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己

7、的能力。5.追求学习目标的个体认为________是可以培养、发展的，因而力求掌握新的知识和提高自己能力。6.研究通常认为____________是适应性的，它与一系列积极的认知、动机、情感和行为中介变量以及积极的结果联系在一起，而__________则是非适应性的，它与一些消极的结果相联系。7.长期目标与短期目标的结合最理想的是使用“_______”目标设置。8.团队是指一种为了实现_________而由相互协作的个体所组成的___________。二、单选项选择题