话题作文教学实践浅谈 教师谈作文

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1、话题作文教学实践浅谈教师谈作文话题作文是近年高考语文考试写作中出现的一种新的写作形式，这种写作形式既有利于阅卷的客观公正、公平合理，又为最大限度地发挥学生的写作才能提供了广阔的用武之地。因此话惬作文从诞生起，就受到了老师和学生的欢迎.而且极有可能继续作为高考作文的命皿形式.然而，习恤于命肠作文与材料作文的考生，面对为自己握供了广阅写作空间的话题作文，却感到老虎吃天.无从下爪.那么，如何写作话皿作文，提高自己的写作水平呢.我认为应从以下几个方面人手‘一、勇闯审厄第一关话题作文一般由百干、原材料、提示导人语、话肠范围、规定及要求五部分组成。如2001全国离考试卷中

2、.离言故事是原材料.“离言中的’诚信’被抛弃了，它引发你想些什么呢?”是提示性导人材料;话硒是“城信”.“所写内容必须在诚信的范围之内’，是范围汇注意」中的“立窟自定”、“文体自选”、“题目自拟”与“不少于800字”则是规定及要求。又如2002年全国卷中，以登山者故事为材料，“心灵的选择”为话题，“也许本是人人都碰上这种生死的抉择·⋯如何选择呢厂.是提示性导人材料，从思路和文意上给予了提示;“请以’心灵的选择’为话题写一篇作文”是话肠范圈.“注意，部分是具体规定。在审皿之前必须认真分析试题文宇是十分必要的.在把握试肠文字的基础上，可以从以下三个方面

3、人手进行审翅:1.使话肠材料问题化.不管是命题式话题，还是材料式话肠，或是漫话式话盆，都先要摘清话皿涉及哪些方面的问题。以话题为中心点利用辐射的方法把话月涉及的问肠标志出来，摘清问题的性质、内容、范圈、类型.如“以城信为话硬中L,.展开辐射状思维.诚信的内涵有什么勺哪些人或事可以用来表现城信.诚倍在现实生活中的作用与意义.失去或缺乏诚信又有什么危客等等，这样我们就可以提出许多问厄了。2把问题具体化、事件化.同样围烧普“诚信”问肠，我们可以叙述一个诚信的人，诚信待人的故事，或者一个不讲诚信而受挫碰壁的事件，也可以是古今中外讲诚信与不守城信的经典语言、典型人物、典

4、型事件，以此来形象地、其体地阐释诚信的内涵，这样就把一个范围较大的“城信”话题具体化、事件化了。3.把事件热点化.每一个时期都有其热点问题.加入世贸、中国申奥、上海世博及顶防“非典”。事件的热点化并不是为了趋时、离奇。事件的热点化符合人们的思维习惯.因为近期发生的是大家听得多的，也较为熟悉的，也可能是命题人最希望你写的。二、巧拟标题文肠是作文的有机构成部分，一个好的题目往往是内容的高度概括.它可以总领全文。同时也可以引起阅卷人的兴趣与注忿力.而一些学生对拟肠却不大在愈，有的把“话厄.当标肠.有的拟肠与文章内容脱节，有的拟月不符合文幸体救.凡此种种都会使文章给人

5、的第一印象大打折扣，如能选择一个恰当的角度，拟一个既简明目目，又独特断翻的肠目。无贬对取得好的作文成绩大有好处.常用的拟顺方法有:1数学公式法，如:(7-1=0》形象深刻的强调了“诚信”的宜要性，失去城信，一切全无.《名0实》揭示出杜会生活中“名”不符“实”的本质。《天才二勤奋+汗水+方法》阅明助奋、汗水、方法与成才的关系.2运用拟人比喻娜修辞手法拟压。如《城信归来吧D(诚信—永远的绿卡》.3.运用成语、典故诗词法.如《诚信所至，金石为开》、(橄粉成岭侧成峰》、《敢问路在何方?》、《盛名之下其实难符》.4.套用或翻新名著法。如“城信”话硒的《尾生断传》、批评“

6、名”不符“实’，的《新叶之驴)，讽刺应试教育的《公林酸史》、分析环境污染的《新水浒传》、除此之外，还有特殊句式法、文言形式法等.三、合理展开思路不同类型作文各有其展开思路的方法，话肠作文也是如此.常用的话题作文展开思路的方法有:(1)议论文体思路展开方式，对话题进行价值评价.如评价“诚信”这种品质在社会伦理道德中的作用，突出其在市场经济中的地位，主张城信待人.评价移植的利弊，阐明移植记忆，摧残和殷灭人类思维能力，学习创新才是人类思维发展的道理。(2)记叙言语、小说、散文思路展开方式，对话题形象化、情节化，叙述话题能涌盖的一个故事，或以一系列具体现象提示话肠的内

7、涵.(3)把话肠作为条件或因果，补充出或推断出结果或原因.比如.想象出一个人或社会缺乏诚信品质之类后所产生的可怕结果.(4)给话题设I不同的时空背景，比如把传说中诚信的尾生，放人现代社会诚信危机的背景中，借以表现不同背景下的城信内涵。(5)利用提示语展开思路.如2001年考卷中，“也许不是人人都会碰上这种生死抉择，但是每个人却常常遇到、见到.听到一些触动，心灵摇要做出选择的事情.那时我们大家如何选择的呢?”这段话提示我们写出的内容是叙述自己遇到，见到或听到的触动心灵而需要做出选择的事情四、话题作文要选好文体2001年、2002年考卷的写作要求里都有(1)立惫自

8、定，(2)文体自选，(3)顾目自拟的“