《宋史·陈禾传》“陈禾，字秀实，明州鄞县人”阅读答案及考点分析

《《宋史·陈禾传》“陈禾，字秀实，明州鄞县人”阅读答案及考点分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《宋史·陈禾传》“陈禾，字秀实，明州鄞县人”阅读答案及考点分析《宋史·陈禾传》“陈禾，字秀实，明州鄞县人”阅读答案及考点分析陈禾，字秀实，明州鄞县人。元符三年进士。累迁辟雍①博士、监察御史、殿中侍御史。天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起，人服其先见。迁左正言，俄除给事中。时童贯权益张，与黄经臣用事，御史中丞卢航表里为奸，缙绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。”未拜命，首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆

2、出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺②得与?臣之所忧，不独经臣，此途一开，类进者众，国家之祸，有不可遏，愿亟窜之远方。”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾狂妄，谪信州监酒。遇赦，得自便还里。初

3、，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告蔡京罪，执诣阙，瓘亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。遇赦，复起知广德军，移知和州。寻遭内艰，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼门下?”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谮之。上曰：“此人素如此，汝不能容邪?”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介

4、。（节选自《宋史·陈禾传》）【注】①辟雍：太学名。②宦寺：宦官。【小题1】对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（3分）()A．禾请增戍、缮城壁，以戒不虞虞：预料B．此曹今日受富贵之利曹：一类人C．安得此不详语详：详细D．黼闻而衔之衔：怀恨【小题2】下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一组是（3分）()①其后盗起，人服其先见②未拜命，首抗疏劾贯③论奏未终，上拂衣起④檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃⑤辞益坚，曰：“宁饿死。”⑥寻遭内艰，服除，知秀州A．①②④B．②④⑤C．①③⑥D．③⑤⑥【小题3】下列对原文的理

5、解和分析，不正确的一项是（3分）()A．陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松弛，东南一带尤其严重的情况，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。B．其他官员对童贯等人的行为不敢指责，陈禾却大胆弹劾。他认为自己所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏，一旦调任给事中，进谏就不是自己的本职了。C．陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见。然而陈禾激怒了皇帝，以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。D．陈禾遇赦，被起用掌管广德军，调任和州知州。

6、不久遇上母亲去世，服丧结束，担任秀州知州。【小题4】把文言文阅读中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与?（5分）（2）适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谮之。（5分）答案：【小题1】C【小题2】B【小题3】C【小题4】（1）那发号施令，是国家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中?（2）恰逢童贯统领军队路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼给陈禾也不接受。童贯恼怒，回到朝廷后就诬陷他。答案解析：【小

7、题1】试题分析：C项：详:通“祥”，吉利。考点：理解文中重要实词的含义。点评：对于实词的理解，要注意联系原文相关内容，可用代入法，在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词，就将选项中的实词的含义代入，看是否通顺#from本文来自学优高考网.gkstk.，全国最大的高考资源网end#，这样以来，文章看完了，实词题也就解决了。【小题2】试题分析：①和③不能表现陈禾刚强正直。考点：筛选文中信息。点评：近年来高考文言文阅读试题的选文多为人物传记类文段，这类选文往往涉及到多个人物、多件事情；因而命题人在

8、设计干扰项时，就时常采取“张冠李戴”的方法，即把乙人物所做之事“嫁接”到题干指定的甲人物身上，从而造成了表现对象的错位。【小题3】试题分析：从文意看，“迫使皇帝表面上赞同其意见”的说法是无中生有。考点：分析并理解文章内容。点评：本题将阅读材料的内容分为几个方面，选取其中的四个作为切入点进行分析概括，做这样的题目，注意考虑准确和全面两点，它往往是对某个词语的错误理解或是某件事的张冠李戴，