关于“南海及南海诸岛”特色数据库建设研究

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1、关于“南海及南海诸岛”特色数据库建设研究导读：本篇文章是数据和数据库类的论文，提供给准备写作相关这方面论文开题报告综述的应届毕业生们提供参考阅读下载。李敏刘应平摘要文章从社会需求和馆藏基础出发，基于用户需求特点，对海南师范大学南海及南海诸岛数据库的建设进行方案设计，为古籍类数据库兼具展现文献原貌和全文检索两类功能探索实现路径，为数据库功能模块提供编码方案.关键词特色数据库数据库设计南海及南海诸岛社会需求引用本文格式李敏，刘应平，南海及南海诸岛特色数据库建设研究，图书馆论坛，2015(5)：8993,99．本文系2013年国家社会科学基金项目南海及南海

2、诸岛资料数据库构建(项目编号：13XTQ003)和2013年海南省高等学校科学研究项目海南古籍地方文献开发利用研究(项目编号：Hjsk201336)研究成果一0引言南海是我国南部海疆，南海诸岛是南海上东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛等珊瑚岛的统称.大量文物和史料证明南海诸岛由中国人发现、命名、开发和实施行政管理.由于南海及南海诸岛存巨大的资源价值和战略意义，周边国家频频滋扰，对我国海洋权益造成极大损害.随着周边国际局势的复杂化和南海争端的尖锐化，南海问题成为社会关注的热点，对南海及南海诸岛经济价值、战略价值、军事价值和文化价值的认识和关注不断加

3、深，对该地区信息资源的需求逐渐被激发出来.一般而言，关注南海问题的社会群体包括政府机构、科研人员、新闻媒体以及社会公众四个部分.从信息需求的特征而言，他们存着差异，政府机构偏重法律需求，即希望通过外交谈判和国际诉讼等方式为南海主权归属寻找理据科研人员偏重研究需求，即希望通过科学的方法，找到新突破，形成新观点：新闻媒体偏重于宣传需求，即希望通过对南海问题的宣传报道，向社会公众纵深展现南海问题的历史背景，增加新闻报道的立体性社会公众偏重于知识和文化需求，即客观认识南海问题.法律需求和研究需求更注重信息资源的真实性，宣传需求和知识文化需求更注重信息资源的丰

4、富性，这要求南海及南海诸岛材料的搜集整理要兼顾原始真实和兼容蓄两个原则，时符合易查易用、对社会开放的要求.从这个角度看，建设南海及南海诸岛专题数据库不仅必要，而且需要图书馆这样的专业机构来组织实施.我国图书馆界历来重视南海资料的搜集工作.20世纪40年代，杜定友等搜集南海资料，编辑《东西南沙群岛资料目录》，其中的500多份资料来自广东省图书馆.海南是我国最南端的省级行政区，由海南的图书馆建设南海及南海诸岛数据库更有优势.该数据库中，古籍资源是非常重要的组成部分.海南现存1，700余种古籍，其中海南师范大学图书馆（以下简称海南师大馆）藏量约760余种，

5、位居海南8家重点古籍藏书单位首.该馆特色馆藏方面具有较为丰富的建设经验，建成渡海解放海南岛战役数据库、海南历史文献数据库等8个特色资源库，拥有较成熟的数据资源平台.此，由海南师大馆牵头建设南海及南海诸岛数据库具有地缘优势、资源优势和经验优势.1南海及南海诸岛数据库的资源整合1。1用户需求及文献资源现状政府机构、科研人员、新闻媒体和社会公众等四类对南海及南海诸岛较关注的群体对信息的偏和应用方式不相，这决定了数据库资源建设要保证数字资源真实准确、易于检索、标引清晰、读性高、内容丰富，需求分析前述.基于这样的文献特征要求，海南师大馆联合海口、文昌、琼海、三

6、亚的图书馆、档案馆、博物馆、史志办、新闻媒体、南海研究机构等单位，对南海及南海诸岛特色资源进行调研.从搜集到的数据资源看，资源类型覆盖古籍、图片、视频、地图、档案、年鉴、调查报告、统计、图书、论文等十类，其中古籍600余种、地图600余幅、论文17，000余篇、年鉴600余篇、图书1，000余册，档案等类型数据资源也较丰富学科内容涵盖政治、法律、军事、历史、地理、经济、文化、生物、环境、安全时间跨度为历朝历代：语种包括汉语、英语、日语.海南师大馆有关南海及南海诸岛历史风貌文献信息的数据类型多样，文献内容丰富，源流清晰，独特性较强，具备满足目标用户文献

7、信息需求的基础资源从文献资源特征看，兼具真实性和丰富性，尤其是古籍资源和口述历史资料的独特数据和数据库论文开题报告综述性鲜见，具备建设专题特色数据库的条件.1。2资源整合方式特色数据库的资源类型分为古籍、图片、视频、地图、档案、年鉴、调查报告、统计、图书、论文.图书、论文、年鉴等类型较为常见，数据库中按照通行的著录和整合方式处理，只对年鉴、地图册等著录中标引相关内容的页数.古籍、地图、视频和档案由于要兼顾用户易查考和真实准确两类需求，须将其建设成为图像化（视频化）和全文化兼具的数据库.此，南海及南海诸岛数据库采用数据对象和元数据结合的方式来进行资源整

8、合，其中，数据对象是指通过光学扫描技术(OCR)以图片格式存储的古籍等图像信息或视频、音频文件元数据是指对数