流体压强与流速的关系导学案

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1、流体压强与流速的关系导学案！课题第九章压强主备教师　学科主任第三节大气压强　　目标导航1.通过观察、实验，检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。2.能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。3.能说出液体沸点跟气压的关系．4.了解活塞式抽水机的工作过程和原理。学习过程预习检测1.举例说明大气压强是客观存在的。2.知道大气压强存在的原因。3.了解托里拆利实验的过程。4.大气压强随着高度怎样变化？标准大气压是多少？5.会解释生产、生活中由于大气压所产生的现象。6.了解活塞式抽水机

2、的原理。师生标注合作展示自主学习：阅读教材39-42页回答相关问题一.大气压强的存在1.观察并演示图9.3-1中的三个实验，通过这些实验证明：　　　　　　　　　　　　　　　　　。大气压强简称　　　　　。　　　　　　　　　　　2.存在大气压强的原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。二.大气压的测量1.简要介绍科学家托里拆利并放录像：托里拆利实验2.标准大气压：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.大气压的计算：p0=　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　粗略计算时，标准大气压可以取为　　　　　　　。4.请同学思考以下

3、问题：（1）托里拆利实验中玻璃管上方是否是真空？　　　　　若混入空气对实验结果有什么影响？　　　　　　　　　　　　（2）管内水银柱产生的压强等于大气压的原理是　　　　　　　。（3）实验时若玻璃管倾斜对实验结果是否有影响？　　　　　　。（4）若使用粗细不同的玻璃管对实验结果是否有影响？　　　　　。（5）若水银槽中液面高低不同对实验结果是否有影响？　　　　　。（6）若将玻璃管上提或下压一些对实验结果是否有影响？　　　　。（7）实验时若将玻璃管最上端凿开一个小孔，水银能否喷出？　　　。（8）托里拆利实验为什么不用水做？试用计算说明。　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（9）测量大气压的仪器叫做　　，包括　　　　和　　　　　。（10）演示图9.3-5，实验表明　　　　　　　　　　　　　　　　。（11）水的沸点在标准大气压下是　，随着大气压的减小，水的沸点也会　　　。三.阅读：科学世界---活塞式抽水机师生标注反馈检测1.某容器内水面上方的气压为1.2个标准大气压，则容器内水的沸点_________100℃．（填“高于”、“低于”或“等于”）2.我们的日常生活中有很多事例应用了大气压

5、的知识，例如：抽水机利用大气压把水从低处抽到高处．请你仿照示例另举出有关大气压应用的实例．a._________________________.b._________________________.3.2003年5月21日，我国业余登山队A组队员成功登上珠穆朗玛峰．若珠穆朗玛峰顶部的大气压值为24cm水银柱高，约合__________kPa.4.一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到90kPa；当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作100kPa．若室内屋顶的面积是100m2，这时屋顶所受到的内外压力的差值可达______N

6、，足以被掀飞．5.不能说明大气压强存在的事实是（　）A.带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B.钢笔从瓶中吸取墨水C.用塑料管吸取饮料瓶中的饮料　　　　　D.河堤上窄下宽6.下列事例中，利用大气压的是（　　）?A．小王将新鲜空气吸入肺里　B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服7.在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是（　）A．往水银槽内多加一些水银　　　B．将玻璃管稍微倾斜一些C．将玻璃管稍压下一些　　　　　　D．在玻璃管中混进少许空气8.某课外兴趣小组用容积为20c

7、m3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。　②如图所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F为18N。　③用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm。请根据以上实验数据算出大气压的值。师生标注作业教材43页第1、2、3、4、5题