“微笑列车”唇腭裂患者实施临床护理路径的整体护理

“微笑列车”唇腭裂患者实施临床护理路径的整体护理

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1、微笑列车”唇腭裂患者实施临床护理路径的整体护理梁毅(广丙省柳州市人民医院口腔康复科广丙柳州545006)【摘要】目的总结收治“微笑列车”唇腭裂实施临床护理路径进行整体护理体会,探索提高手术成功率,减少并发症的的方法。方法回顾分析我院自2010年9月一2012年4月收治50例“微笑列车”唇腭裂患者整体护理。结果木组50例患者,均按临床路径标准住院流程,在全麻插管下行唇腭裂修补整复术,术前术后给予相应护理,住院期间无因护理不当而引起并发症。结论对“微笑列车”唇腭裂患者实施临床护理路径的整体护理,是提高手术成功率减少并

2、发症的重要保障。【关键词】“微笑列车”唇腭裂临床护理路径整体护理【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2012)20-0089-02“微笑列车”是美籍华人王嘉廉先生于1999年在美国发起并正式注册的非盈利性慈善组织。2007年10月,美国微笑列车基金会在与中华慈善总会继续合作的基础上,与中华人民共和国卫生部和中华口腔医学会缔结正式合作关系,四方共同开展微笑列车唇腭裂修复慈善项目。目前,此项工作已经发展成为一个集慈善、民政、医疗多部门协作的全国性慈善项目。唇腭裂是口腔和面部最常见的先

3、天性畸形,严重影响患儿的语言、吞咽、咀嚼以及心理等多方面的功能,手术是惟一的治疗方法。[1]其发病与胎儿发育过程中孕妇感染或外伤,营养缺乏,遗传等因素有关。资料表明,我国唇腭裂的发生率l‰-2‰,[2]畸形发生在唇、腭部,严重者影响面部美观,造成唇、鼻、牙齿、颂骨畸形和语言、饮食、呼吸功能异常。通过手术可使患者唇部、腭部、形态恢复正常,发音得以纠正。我院自2009年作为广两省微笑列车服务的定点医院,对唇腭裂病种实施临床路径管理,制定临床路径标准住院流程,对收治唇腭裂病人进行接待登记,筛

4、查,并实施了针对性较强的颂面外科整体护理,在2010年9月〜2012年4月,共收治50例先天性唇腭裂患者,均严格按照疾病临床路径实施各项医疗护理工作,效果满意。现将护理体会报告如下:1进入临床路径标准1.1根据《临床诊疗指南-口腔医学分册》标准,第一诊断为唇裂(ICD-10:Q36),行唇裂修复术(ICD-9-CM-3:27.54)1.2根据《临床诊疗指南-U腔医学分册》标准,第一诊断为腭裂(ICD-10:Q35),行腭裂修复术(ICD-9-CM-3:27.62)1.3患者同时具奋其他疾病诊断,如在住院期间不需要

5、特殊处理也不影响第一诊断的临床路径流程实施吋,可进入临床路径。2临床资料本组患者共50例,其中男性32例,女性18例;唇裂30例,腭裂12例,唇裂伴腭裂8例。年龄3个月一12岁。均符合临床路径标准。3心理护理面对患儿的颌面部畸形,家长承受着各种不同的心理压力,自然表现出焦虑、自卑情绪,对手术的期望值极高;年龄较大的患儿对自身的先天畸形均存在不同程度的心理障碍,产生自卑心理,护理人员首先要做好家属的心理护理,以极大的同情心、亲切的语言与家属进行沟通交流,缓解其焦虑心情,并详细讲解手术的方式、方法及术后效果,引导家属

6、既要充满信心又要正确对待手术。苏次,做好患儿的心理护理,孩子来到陌生的环境,表现出恐惧、不敢接近人,为此护理人员应多亲近患儿,如搂抱、抚摸、引逗、讲故事等,给予其情感满足,消除陌生及恐惧感,良好的服务态度是做好护理工作的前提,护理人员的微笑、关心、体贴对患儿康复和心理治疗非常重要,只冇这样才能与患儿家属相处融洽,密切配合,让患儿很好地适应环境,顺利接受手术治疗。4临床护理路径4.1住院第1天(入院日)4.1.1介绍病房环境、设施及设备,按临床路径标准执行入院后评估,对患儿进行全面检查,包括体重、发育、营养状况、皮

7、肤情况等,协助进行各项术前检査,指导进行心电图、影像学、常规化验检查等,特别应注意排除先天性心脏病或其它先天性疾病。4.1.2饮食及喂养方法指导:唇裂的患儿因吸吮喂食不便,妨碍营养摄取,往往存在不同程度的营养不良,因此,宜给予高营养、高维生素、清淡易消化的流质或半流质饮食。婴幼儿停止母乳或奶瓶喂养,训练汤匙喂养,以免术后因喂饲方法不适应,患儿哭闹或局部张力增人而导致伤口愈合不良或裂开。若患儿有吸吮手指的不良习惯,应予以纠正,必要吋约束双手,冋吋注意个人卫生及饮食卫生。4.2住院第2天(手术准备日)4.2.1按全麻

8、手术术前6h禁食,4h禁饮;进行青霉素药敏试验,青霉素过敏史及皮试阳性者改用其他抗生素;必要时交叉配血;认真做好局部皮肤的准备,术前1日用肥皂水清洗面部、上下唇及鼻部,并用生理盐水擦洗口腔、鼻腔,并清除鼻腔内分泌物。4.2.2健康宣教:唇裂患儿的呼吸道感染率远高于Jt•他患儿。交代家长注意根据天气情况适吋增减衣服,防止感冒、腹泻等。向家长讲解冇关疾病、麻醉及手术的知识,介

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