英语-北京高考情景作文汇编

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1、`北京高考作文——情景作文近几年的北京高考情景作文以图画式为主;一般由四幅画组成的组图,同时给出一定的文字说明。题材主要涉及到学生熟悉或经历的日常生活。考查学生对图画内容的观察和理解,要求学生有条理,有重点,生动准确地把图画内容加工成书面语言。1.图画式作文(1)图画式英语作文的写作步骤:①审文字要求(申——审题)审内容,审文体,审时态,审人称,审字数要求等。(5审)②审图,列出要点和细节(抓——抓要点)题目所给的图画有一幅与多幅之分,但不论几幅,一定要注意仔细观察每幅图画所描绘的情景,看懂图画内容,理解画面意思。列出写作的要点:一般组

2、图的英语作文一幅图要有一个要点。历年NMET图画式作文大都具备4-6个左右的描述要点。列出支持写作要点的细节:有的图可以粗描,有的图需要细写。一般一幅图可以有一个细节,也可以有多个细节。③扩点成句(扩——扩点成句)根据以上所列要点和细节,扩点成句,扩句时考生要注意图画所给的时间背景,正确使用人称、时态和语态。④列出过渡词,连句成文(连——连句成文)列出图与图之间的过渡词,以便使图与图之间内容过渡自然,脉络清晰,层次分明。组句成文时,考生要注意适当地使用一些过渡词,使意思连贯,行文流畅。⑤结尾(查——查错改过誊——誊写)在文章结尾时适时、

3、适当地使用一些表示情感因素的句式(如活动后的感想,书信结尾的客套话等等),可使文章结尾很精彩,显得自然、得体。通过简单概括我们可以把情景作文的写作步骤简单的概括为(审——抓——扩——连——查——誊)写作词组:常用语:1.LastFridayleftmeadeepimpression,whichIwillneverforget.Lastweek,I/mybrotherhadanunforgettableexperience.2.Inordertoimproveourabilitiesoffacingdanger,ourschoolorga

4、nizedanactivity.按时间顺序描写3.Earlyinthemorning,wemetattheschoolgateandwentto…bybus.OneSundaymorning,myclassmatesandIwenttotheparkforanpicnic.4Afterdoing…,wewenttodo….5.Afterhavingdone…,we……..```6.Andthen,we…..结尾语:Iwastired,butIwashappythatIdidagooddeed.Ihavelearnedagreatdeal

5、throughtheactivity/this.Itisanunforgettableday/experience评论语/感慨Ithinktheactivityisbothnecessaryandmeaningful.Itnotonlymakesusawareoftheimportanceofself-protection/helpingothers/protectingourenvironmentbutalsodevelopourabilitiesofdealingwiththings/communicatingwithothers.

6、2.Theactivitycandevelop/promoteoursenseofsocialresponsibility.心情语Wewereinhighspirit.Withexcitementfillingourheart,wesaidthanks/goodbyetosb.Withourheartsfilledwithexcitement,we….Toourjoy/delight,wesaw…..景色:1.Theviewwasbeautiful.2.Thesunwasshining.3.Gentlycamethesoftwind.4

7、.Theweatherwasclear,thewindcalmandthemoonshining考例分析:08年北京卷假设你是红星中学高三一班的学生李华,为校刊英语园地写一篇题为“OurSpringOuting”的英文稿件。请根据以下四幅图的先后顺序,叙述上周你们班从准备春游到春游结束的完整过程。注意:词数不少于60.提示词:游乐园amusementpark垃圾箱bin```第一步:审——审题理清文字信息:判断文章文体、人称、时态同时注意字数、提示词。即:审文体:记叙文审人称:we审时态:一般过去式审字数:60字以上第二步:抓——抓要点

8、确定主要行为:用一两个词或短语写出每副图的要点Haveadiscussionclimbhillspickuplitterputthelitter第三步:扩——扩展成句(一定要注意每幅图的细节)根据人称、时态

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