预防血吸虫病教案

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1、11、预防血吸虫病教学目标：1、让学生初步了解血吸虫；2、使学生知道什么是血吸虫病；3、让学生认识血吸虫病的危害；4、教育学生怎样预防血吸虫病；5、引导学生明白自己生活的荆州市是血吸虫病的重灾区，教育学生成为血吸虫病知识的宣传者；6教育学生维护健康，珍爱生命。教学重、难点：1、血吸虫病的危害2、懂得如何预防血吸虫病。教具和学具：1、放大的寄生虫生活史挂图；2、有关血吸虫病的录像带。教学过程：（一）、导入新课1、出示挂图2、放录像我们已经学过几种有关寄生虫病的知识，谁能说说记得哪些？寄生虫病的特点是什么？（

2、二）、学习新课1、板书：血吸虫病。问：这种病你听说过吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪部分有关系？2血吸虫病的传播途径和危害血吸虫病是一种由感染了血吸虫毛蚴的钉螺传染给人、畜的传染病。血吸虫卵在水里孵出毛蚴，毛蚴钻入钉螺体内，长成尾蚴后又离开钉螺回到水中。尾蚴接触到人、畜的皮肤后便会迅速进入人、畜体内，使人、畜感染血吸虫病。人、畜感染后，再通过其含有血吸虫卵的粪便污染有螺地带水域，造成新的传染性。3、血吸虫的种类：血吸虫病有急性和慢性之分。4、血吸虫病的危害：急性血吸虫病是人在大量感染尾蚴的情况下发生

3、的，发病迅猛，可在短期内发展成为晚期或直接进入衰竭状态，导致死亡。慢性血吸虫病发展较慢，早期对体力有不同程度的影响，进入晚期后则出现腹水、巨脾、侏儒等症，患者劳动力丧失，甚至造成死亡。5、我国血吸虫病形势严峻目前，血吸虫病流行于世界74个国家和地区，估计有1.9亿感染者。据统计，目前，我国有血吸虫病人约80多万。目前血吸虫尚未得到有效控制的地区主要集中在长江流域的湖南、湖北、江西、安徽、江苏、四川、云南7省的110个县（市、区），生活在疫区的人口约6000万。重疫区主要是江汉平原、洞庭湖区、鄱阳湖区，沿长

4、江的江（湖、洲）滩地区，以及四川、云南的部分山区。6、荆州市是血吸虫的重疫区之一。7．党和政府高度重视血吸虫病的防治工作党和政府一再强调指出，做好血吸虫病防治工作，关系到人民的身体健康和生命安全，关系到经济社会发展和社会稳定。各级党委、政府务必从实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的高度，深刻认识到这项工作的重要性和紧迫性。要加强领导，明确责任；依靠科学，综合治理；发动群众，联防联控；完善政策，增加投入，确保各项防治措施的落实，确保有效控制血吸虫病流行目标的实现。8.血吸虫病的预防预防血吸虫病

5、的方法和措施：　　①不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。　②劝告家长不要在有钉螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗菜等。　　③接触疫水后要及时到当地血防部门进行检查和治疗。　　这样才能更好地控制血吸虫病的疫情.　　预防血吸虫,人人有责.让我们行动起来,一起消灭血吸虫吧!（八）小结：血吸虫病是由血吸虫寄生在人或牛、羊、猪与哺乳动物体内所引起的一种地方性寄生虫病，其严重危害人民生命健康。让我们一起行动起来，为重新认识血吸虫病、预防血吸虫病而努力。希望同学们注意预防血吸虫病，并积极宣传有关血吸虫方面的知

6、识，努力做到维护健康，珍爱生命。（九）作业：1、写两条有关血吸虫病的宣传标语。2、就如何预防和宣传血吸虫病，请你写出自己的行动计划。12、如何预防血吸虫病教学目标：1、使学生了解什么是血吸虫病，血吸虫病给人们带来的危害。2、初步掌握预防血吸虫病的方法。教学重、难点：1、知道寄生虫病的防治方法，了解驱虫药的注意事项。2、培养良好的饮食习惯，形成健康的人格。教学方法：演示、讨论、谈话、讲授等。教学过程：1、师：同学们，你们知道什么是血吸虫病吗？血吸虫病是由于人或哺乳动物感染了血吸虫所引起的一种疾病。人得了血吸

7、虫病会严重损害身体健康。由于血吸虫病严重危害人类的健康，影响疫区经济发展，因此，人们称它为“瘟神”。2、马上暑假就要开始了，你会做些什么呢？有些同学可能会到江滩上去玩，这样很危险，而且最容易引发血吸虫病。夏季气温高，下湖、下河游泳、洗澡的人数多，接触疫水的时间长，身体暴露的面积也大。受感染的人数有可能增加。一般来说，急性血吸虫感染以夏季最为常见。凡是生活在血吸虫病流行区或到过疫区的人，如果接触过疫水，都有感染血吸虫的可能。当出现皮疹、发热、腹痛、腹泻、乏力、肝脏不适等症状时，就应该提高警惕。但也有较多的血

8、吸虫感染者不出现或不立即出现上述症状。当你怀疑自己感染了血吸虫时，就应该立即到当地血吸虫病防治站检查，或在血防医疗队下乡查病时，主动接受检查。3、什么是疫水呢？有血吸虫生活的水面，甚至是一小滴水都会传染血吸虫病，这些水就叫疫水。4、如何预防血吸虫病呢？①普查普治病人和病牛以控制传染源；②灭螺以切断传播途径；③粪便管理，防止人畜粪便污染水源，保护水源，改善用水卫生；④尽量避免接触疫水，必须接触时应采取个人防护措施。板书设计：怎样