全国自学考试《大学语文》历年真题与答案汇总

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1、——全国自学考试《大学语文》历年真题及部分答案汇总一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――2二、全国2009年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――9三、全国2009年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――18四、全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-25五、全国2010年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――29六、全国2010年4月高等教育自学考试大学语文试题―――――35七、全国2010年7月高等教育自学考试大学语文试题―――――40八、全国2010年10月高等教育自学考试大学语文试题――――-4

2、4九、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――49十、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题―――――53十一、全国2011年1月高等教育自学考试大学语文试题――――57十二、全国2011年10月高等教育自学考试大学语文试题―――-65十三、全国2012年1月高等教育自学考试大学语文试题――――69———一、全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。　　1.《

3、秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是()　　A.人的认识受先天素质的限制B.人的认识受后天教育的限制　　C.人的认识受时间的限制D.人的认识受空间的限制　　2.贯穿《论毅力》全文的论证方法是()　　A.演绎法B.归纳法　　C.类比法D.对比法　　3.《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。”这句话所揭示的社会现象的实质是()　　A.名实不副，相互掩饰B.主从错位，本末倒置　　C.二元对立，执两用中D.多元相济，和而不同　　4.《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是()　　A.我行我素，张扬个性B.不平则鸣，不甘人后　　C.照

4、顾家庭，赡养母亲D.探求知己，以展怀抱　　5.《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是()　　A.赵武灵王胡服骑射北略中山之地B.赵武灵王招兵买马训练胡服骑射　　C.赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D.赵武灵王就胡服骑射事说服公子成　　6.下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是()　　A.《西湖七月半》B.《爱尔克的灯光》　　C.《纪念傅雷》D.《都江堰》———　　7.《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。”这些“英雄”指的是()　　A.枣树B.小粉红花　　C.小青虫D.蜜蜂　　8.《哭小弟》：“他虽然

5、小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是()　　A.语言描写B.心理描写　　C.细节描写D.肖像描写　　9.《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是()　　A.写都江堰水流的壮观B.写为民造福的李冰父子　　C.写横江索桥与二王庙D.将都江堰与长城作对比　　10.我国文学史上第一部诗歌总集是()　　A.《诗经》B.《楚辞》　　C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》　　11.《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是()　　A.嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下　　B.鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上　　C

6、.麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔　　D.捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦　　12.《秋兴八首》(其一)的主要情感内容是()　　A.羁旅之苦B.家国之思　　C.前途之虑D.老病之忧　　13.《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是()　　A.汉武帝将陈皇后打入冷宫B.汉武帝铸铜仙人承接甘露　　C.唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D.唐玄宗遣道士寻觅杨玉环———　　14.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)描写心理活动的特点是()　　A.先写自己，再写对方B.先写对方，再写自己　　C.由己及彼，由彼及己D.话分两头，双管齐下　　15.《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的

7、词句是()　　A.春且住B.怨春不语　　C.君莫舞D.休去倚危栏　　16.《雨巷》中，最富有象征意味的意象是()　　A.雨巷B.丁香姑娘　　C.雨的哀曲D.独自彷徨　　17.《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是()　　A.淤滩上的驳船B.千百年来未落到地面的花朵　　C.雪被下古莲的胚芽D.挂着眼泪的笑涡　　18.《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的()　　A.渺小B.贫困　　C.虔诚D.谦逊　　19.下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是()　　A.爱笑B.痴憨

8、　　C.狡黠D.阴险　　20.《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是()　　A.以近