完整小学-作文写作方法指导

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1、~作文 是一项要求综合能力很强的知识点，也是语文中一个很大的知识点，包含了诸如修辞、语法、造句、词语、成语、名人名言等等很多方面，而且与阅读理解还有相当大的联系，甚至可以说是一个伴随人一生的重要知识和能力，可以毫不夸张的说如果作文写的非常棒，那么他的语文基本问题不大！1、基本概念：作文是由文字、词语、句子、段落组成，经过加工通过语言有组织的来表达一个主题意义的文体。小学作文一般3年级的作文字数大约有200字左右。4、5年级的作文350~450左右，6年级的作文500~550左右。（作文分为小学作

2、文，中学作文，大学作文（论文））。  2、作文基本体裁　　包括：记叙文、说明文、应用文、议论文   （议论文小学接触不到）（一）记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。　　1、记叙文的分类　（1）从内容及表达方式分：　　①简单记叙文。　　②复杂记叙文。　（2）从写作对象的不同分：　　①以写人为主的记叙文。　　②以叙事为主的记叙文。　　③以写景为主的记叙文。　　④以状物为主的记叙文。　　（二）说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、

3、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。　　1、说明文的分类　　从说明对象（内容)分：　　①实体事物说明文。　　②事理说明文。　　③科学小品文。　　从语言表达方式分：　　①平实说明文。　　②文艺性说明文。　　2、说明文的特点：　　（1）内容上具有高度的科学性。　　（2）结构上具有清晰的条理性。　　（3）语言上具有严密的准确性。　　（三）应用文：~~~~　　应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。　　1、应用文的种类：　　（1

4、）书信类：　　一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、　）、电报、汇款。　　（2）笔记类：　　日记、读书笔记。　　（3）公文类：　　命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种。　　（4）宣传类：　　广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书。　　（5）告示类：　　启示、海报。　　（四）议论文：   （仅做了解）　　议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。　　（

5、1）、议论文的分类：　　按内容目的分：　　①一般性政论文。　　②评论。　　③杂文（随笔、杂谈、笔记）。　　④读后感。（需要掌握）　　按论证方式分：　　①立论文。　　②驳论文。1、作文六要素： 写清时间记在心；要写地点莫忘记；写活人物是关键；事情经过写具体；开头原因要写清；结果一定不能丢；好词好句多积累，写作文时好运用；强调一点，这里所说的六要素其实多数指记叙文的六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2、作文分类：　~~~~从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时

6、作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。  《新课程标准》在学生作文的字数上做了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。 写作方法：　　1.开头的写法： （点题） “万事开头难”，写作文也是如此，但文章的开头却很重要，好的开始是成功的一半。那么如何去有个好的开头呢？常

7、用的方法有以下几种：　　　(1)背景法：直接说明事件发生的时间、地点、情景等背景，这样的好处在于让读者一目了然，迅速进入文章内容。　　(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物，这样的好处能让读者直接了解文章角色。　　(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题，这样的好处能使读者直接了解你的看法，但这里的观点一定要鲜明、正确、最好产生共鸣。　　(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。　　(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。　　

8、(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。　　(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题，这样好处可以让文章显的很有说服力也很有权威。　　(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头，这样的好处使读者感觉文章很有文笔和文化底蕴。　　(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者　　2.正文的写法（紧紧围绕主题）　　(1)演绎法：　　即从一般到