2016年高考物理试卷分类汇编

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1、HYPERLINK"http://`"`2016年高考物理试题分类汇编及答案解析专题一、直线运动一、选择题1.(全国新课标I卷,21)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图像如图所示。已知两车在时并排行驶,则()。A.在时,甲车在乙车后B.在时,甲车在乙车前C.两车另一次并排行驶的时刻是D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为【答案】BD【解析】根据图,甲、乙都沿正方向运动。时,甲、乙相遇,,,由位移和图面积对应关系,0~3内的位移:,。故时,甲乙相距,即甲在乙前方,B选项正确。0~1内,

2、,,,说明甲、乙第一次相遇。A、C错误。甲、乙两次相遇地点之间的距离为,所以D选项正确。2.(全国新课标II卷,19)两实心小球甲和乙由同一种材料制成,甲球质量大于乙球质量.两球在空气中从静止开始下落,假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比,与球的速率无关.若它们下落相同的距离,则()。A.甲球用的时间比乙球长B.甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小``HYPERLINK"http://`"`C.甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小D.甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功。【答案】BD【解析】

3、由已知可设①则受力分析得:②③④由①②③④得由可知C错由v-t图可知甲乙位移相同,则:B对A错由功的定义可知则D对3.(全国新课标III卷,16).一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动,在时间间隔t内位移为s,动能变为原来的9倍。该质点的加速度为()。A.B.C.D.【答案】A【解析】设初速度为,末速度为,根据题意可得,解得,根据,可得,解得,代入可得``HYPERLINK"http://`"`,故A正确;4.(上海卷,14)物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16m的路程,第一段用时4s,第二

4、段用时2s,则物体的加速度是()。(A)(B)(C)(D)【答案】B【解析】根据题意,物体作匀加速直线运动,t时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,在第一段时间内中间时刻的瞬时速度:;在第二段时间内中间时刻的瞬时速度为:;则物体加速度为:,故B正确5.(江苏卷,5)小球从一定高度处由静止下落,与地面碰撞后回到原高度再次下落,重复上述运动,取小球的落地点为原点建立坐标系,竖直向上为正方向,下列速度和位置的关系图象中,能描述该过程的是()。【答案】A。【难】上半段为上升过程,下半段为下落过程。【解析】

5、由题意知,小球在下落的过程中速度方向向下,与题目中规定的正方向相反,为负值,C、D错;小球的运动为匀变速运动,依据可知速度与时间的关系为二次函数,故A正确,B错。上半段为上升过程6.(海南卷,1)在地面上方某一点将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出,不计空气阻力,则小球在随后的运动中()。A.速度和加速度的方向都在不断变化B.速度与加速度方向之间的夹角一直减小C.在相等的时间间隔内,速率的该变量相等D.在相等的时间间隔内,动能的改变量相等。【答案】B``HYPERLINK"http://`"`【解析

6、】物体做平抛运动,说明加速度不变,速度的大小和方向尽管在变化,A错;如图所示,,随着时间t的变大,tanθ变小,则θ变小,选项B正确;根据加速度定义可知,则在等时间间隔内,速度的变化量等,C错误C错误;依据动能定理,在等时间间隔内,动能的该变量等于重力的功,由于平抛在竖直方向上,在等时间内位移不等,故D错误。二、计算题1、(四川卷10题17分)避险车道是避免恶性交通事故的重要设施,由制动坡床和防撞设施等组成,如图竖直平面内,制动坡床视为水平面夹角为的斜面。一辆长12m的载有货物的货车因刹车失灵从干道

7、驶入制动坡床,当车速为23m/s时,车尾位于制动坡床的低端,货物开始在车厢内向车头滑动,当货物在车厢内滑动了4m时,车头距制动坡床顶端38m,再过一段时间,货车停止。已知货车质量是货物质量的4倍,货物与车厢间的动摩擦因数为0.4;货车在制动坡床上运动受到的坡床阻力大小为货车和货物总重的0.44倍。货物与货车分别视为小滑块和平板,取。求:(1)货物在车厢内滑动时加速度的大小和方向;(2)制动坡床的长度。解:(1)设货物的质量为m,货物在车厢内滑动过程中,货物与车厢的动摩擦因数μ=0.4,受摩擦力大小为

8、f,加速度大小为a1,则①②联立①②并代入数据得:a1=5m/s③a1的方向沿制动坡床向下。(2)设货车的质量为M,车尾位于制动坡床底端时的车速为v=23m/s。货车在车厢内开始滑动到车头距制动坡床顶端s0=38m的过程中,用时为t,货物相对制动坡床的运动距离为s1,在车厢内滑动的距离s=4m,货车的加速度大小为a2,货车相对制动坡床的运动距离为s2。货车受到制动坡床的阻力大小为F,F是货车和货物总重的k倍,k=0.44,货车长度l0=12m,``HYPERLINK"

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