中心小学教师读书活动计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中心小学教师读书活动计划  一、指导思想  为贯彻落实学校工作计划,扎实开展“书香伴我行”读书活动,让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡、升华,进一步营造浓郁书香校园氛围,不断更新教育理念,促进教师的专业发展,逐步推进学习型校园建设。  二、活动目标  1、每位教师每学期阅读一本教育教学专著;  2、每位教师每月至少阅读一本教育教学刊物;  3、每位教师都有自己最喜爱的书籍;  4、在全校形成人人爱读书的浓厚氛围,促进教师的专业成长。  三、读书口号  让阅读成为

2、一种习惯。  四、活动措施  1、精选书籍。要求教师精读三类书籍:一类是教育专著,从中不断提高自身的理论功底;一类是各种教育期刊杂志,了解教改动态,学习新的教育方法;另一类是学科书籍,如课程标准、专业知识等书,以增强教学本领。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、建立制度。每月由办公室主任检查本室成员读书笔记与心得体会情况,办公室主任的读

3、书笔记与心得体会由教科室负责检查,学校行政人员由校长负责检查。每次检查要做好相关记录,每月一次对教师的读书情况在全校教师会议上进行公布,期末结束,对优秀者奖励学期考核分1-5分。  3、制定计划。根据学校读书计划,全体教师要结合自己教育教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物或教育专著,制定自己的个人读书计划。  4、提供条件。学校为每位教师配备一本读书笔记本,图书室添置一定数量的教育理论书籍,保证教师学习用书。阅览室订阅一定数量的教育刊物,保证教师借阅。校园网每天开通,保证教师上网阅读。学校每年以教研组为单位为每位教师征订一份教育杂志。  5、组建团队。学校鼓励和支持教

4、师按照自己的兴趣、爱好、志向,建立自己的书友会、读书小组等学习型组织,自己命名、自愿参加、自我管理、自我激励,坚持不懈,不断交流分享读书经验,促进教师自能发展,营造浓厚的读书氛围。  6、搭建平台。通过各种形式的读书活动,使教师经常处于一种读书的激情之中。本学期,我校将尝试开展以下活动:①在校园网上创办读书论坛,充分利用我校现有的人才资源和网络资源,为教师搭建一个读书、交流的平台。②举办读书节活动。初定于xxxx年11月份、xxxx年12月份分别组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛。③举办教师优秀读书笔记评选活动。近年来,该市紧紧围绕“全

5、省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  7、树立典型。学校及时对读书活动进行认真全面总结,树立读书典型,推广先进。出台相应制度,对多读多思、以读促教卓有成效的教师给予适当奖励并予以表彰。  五、实施过程  1、宣传发动阶段(xxxx年10月份)。在全校大力倡导读书活动,营造出浓厚的读书氛围的同时,学校图书室添置有关理论书籍(集中采购与个人选购相结合)。  2、学习交流

6、阶段(xxxx年11月~XX年5月份)  每位教师根据自身实际制订切实可行的读书计划。在认真阅读学校推荐的重点篇目的同时,要加强个人自学,并做好记录。校长室、教科室对教师的读书笔记进行阶段性督促检查,及时做好记录,作为教师考核的依据之一。初定于xxxx年11月份、xxxx年12月份分别组织开展“我与读书”和“书香伴我成长”教师读书征文比赛和读书演讲比赛。  3、总结提高阶段(XX年6月)组织读书征文比赛,评选出读书活动先进办公室、先进个人给予表彰。举办优秀读书笔记展览,不断总结经验,提高读书活动成效。  六、推荐书目  《给教师的建议》,(苏)瓦•阿•苏霍姆林斯基著,杜

7、殿坤译,教育科学出版社1999年版  《给教师的一百条新建议》,郑杰著, 华东师范大学出版社XX年版近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  《赏识你的学生》,孟繁华主编,海南出版社XX年版  《教师的情感与智慧》,《教师博览》编辑部,江西教育出版社XX年版  《教师如何做研究》,郑金洲,华东师大出版社XX年版  

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