关于初中教学年终工作总结范文

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1、关于初中教学年终工作总结范文    优秀的教师应积极参与教学研究工作,唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉,与时俱进,加强个人进修。教学工作总结频道小编为大家提供范文《关于初中教学年终工作总结范文》,更多内容欢迎访问.downhot.。  我是xx市新潭中学教师,现年33岁,大学专科毕业,中共党员。我1991年8月参加教学工作,1994年7月取得中学数学二级教师资格。任教8年来,我一直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务,在工作中,我坚持正面教育为主的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。任现职五年来,在教学教育工作中取得了可喜

2、的成绩,多次受到学校和县市以上的表彰奖励,年年被评为学校先进班主任,1995年,还被评为xx市优秀辅导教师,xx市文明教师标兵,职称考核三年为优秀,二年为称职。  现将本人任职以来的工作情况简述如下:  一,政治思想觉悟高。我拥护中国共产党的领导,热爱社会主义制度,坚持四项基本原则;热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针;遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师师表,教书育人;认真学习邓小平理论,学习江泽民对三讲、两思三个代表的重要论述,不断加强自身的政治修养和道德修养,思想进步,能分清真、善、美和假、丑、恶,政治觉悟较高。  二,精心教学,认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲

3、和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课。在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。  为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。98年,我担任初二(1)班教改实验课,确立了以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学思想,采用变式教学。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,进行一题多变和一题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生

4、的思维能力。经过一个学期的教学,这班学生的数学成绩提高很快,在市统测中居全校第一名,平均分为95分,优秀率为96%,合格率为100%。  在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来,我出色地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。  针对学生数学素质不平衡的现象,我遵循因材施教的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生吃得饱,又使差生消得了。经过精心教学,我任教班的学生,无论是参加竞赛还是参加中考,均取得显著成绩。例如,98年,我辅导的学生参加市元旦

5、数学竞赛,共有15人次获市奖,一等奖5人,二等奖7人,三等奖3人,其中李对有同学获得全市初一级第一名;99年,共有16人获市奖,一等奖5人,二等奖8人,三等奖4人,其中xx同学获得全市初二级第二名;2000年,共有13人获市奖,一等奖2人,二等奖4人,三等奖7人,其中xx同学获初三级第二名;同年,有获阳江市二等奖4人、三等奖4人。2000年中考,我任教的三(1)班的数学科平均分为83.6分。  三,努力做好班主任工作。历年来,我一直担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并普

6、遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。  在教育实践中,使我深深体会到:只有热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作。97年,我担任初一(1)班的班主任,本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,受访率达80%以上,详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长,并注意发挥学生的特长,调动他们的积极性。班中xx同学,原来是全班有名的调皮王,他天不怕地不怕,上课捣乱纪律,下课就打架闹事,搞得全班不得安宁。我非但没有嫌弃他,反而主动找他谈心,发掘他的闪光点,当知道他热爱打篮球时,我就让他担任体育委员,让他组织篮球队。后来,他把

7、精力放在锻炼上,一有空就和同学打篮球,逐渐把缺点改正过来,在他的带领下,该班在班际篮球赛中取得了第二名,他也考上阳春二中。我还从关心学生的小事做起,让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。前年,xx同学骑自行车跌伤了手臂,我冒着风雨送他到卫生院治疗,给他送饭送菜,还为他垫出医药费。他出院后,含着泪花对我说:老师,你真好,我今后一定以努力读书报答你。这样,因为爱心,老师和学生的距离缩小了,我和学生成了知心朋友。他们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气,该班被学校评为先进班。我贯彻德、智、体、美、劳全面发展的原则,进行了广泛的课外活动,努力提高学

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