建筑空间环境设计研究

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取建筑空间环境设计研究  摘要:虚拟现实技术是为了给用户创造听觉、视觉等感官感受而创建的虚拟现实世界的各项技术的集合,目前已被广泛运用在设计、军事、教育等各行各业,建筑业也不例外。凭借虚拟现实技术的交互性、沉浸性、可感知等特征,拓展了人类对世界的认知范围,完全改变了人类对现实生活的对待方式和态度,实现人们改变世界的梦想。本文介绍了基于虚拟现实技术的建筑空间环境设计理念和思维的变化,

2、从时间、空间、物质三方面探讨了现实虚拟体验思维下的建筑空间环境设计。  关键词:虚拟现实技术;建筑空间;设计;时间;空间;物质  0前言小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  通过虚拟现实来表达和想象世界,始终是人们创造艺术和改变世界的源泉。伴随信息技术、网络技术等的产生和进步,人们的这项

3、能力从根本上取得了提高。所谓的虚拟现实技术,从微观上而言,就是为了给用户创造听觉、视觉等感官感受而创建的虚拟现实的各项技术的集合;从宏观上而言,其也包含那些运用于虚拟现实的相关技术。虚拟现实技术产生于上世纪50年代,到现在已比较成熟,被广泛运用在设计、军事、教育等各行各业,其集成了计算机技术、信息技术等先进的技术成果,通过计算机等硬件设施分析触觉、听觉、作用力等感官信息,为人类创造感官能感受到的虚拟世界。凭借虚拟现实技术的交互性、沉浸性、可感知等特征,可拓展人类对世界的认知范围,完全改变了人类对现

4、实生活的对待方式和态度,将人类心中改变世界的梦想变为感官可感受的现实。对于这种情况,建筑空间环境设计也随着虚拟现实技术的运用而不断创新和改革,未来将朝着多元化、现代化方向发展。  1基于虚拟现实技术的建筑空间环境设计理念的变化小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  建筑空间环境是基于符合人

5、类现实和精神上需要的目标,借助各类时间、物质和空间元素所建立的建筑内外部环境的总称,是一个让人通过五官感受、路径选取和精神沉浸的手段来实现物象和意境的结合。时间、空间和物质是形成空间世界的三大基础因素,因此我们可从这三点来重新认识空间世界。关于传统空间环境体验,人们认为时间是直线的、无法逆转的;空间是封闭的、静止不动的;物质是具象的、可感知的。然而虚拟现实技术的运用拓展了人们的意识思维,让人们将其生存的现实空间和想象的虚拟空间融合到一起,扩展了人们的认知范围,认识到空间维度是可逆转的。在这种新空间

6、环境理念的前提下,空间并非是由简单物质围成的具象,其中还包含了大容量信息的虚拟空间。建筑设计人员将这些虚拟空间融入现实的建筑之中,更直观地展示建筑空间架构,更灵活地变化空间顺序,从而形成新的空间功能和形式。通常来讲,每个建筑空间环境在现实和虚拟空间上都有一定的重叠,具备多项功能且互相渗透和融合,具体如图1所示。在这个建筑空间环境内,改变时间、空间和物质任何一个元素都会带来不同的空间体验和认知。  2基于虚拟现实技术的设计思维转变  平面符号抽象化  传统建筑空间环境设计的思维是设计人员了解设计目标

7、、环境场所、历史文化等(如图2所示),而基于虚拟现实技术的建筑空间环境设计是要在上述前提下分析空间顺序,并且根据空间架构、功能、意境等,设计出现代化的建筑空间环境。这种建筑空间环境设计方式实现了平面建筑符号的抽象化、立体化,并且虚拟程度比较显著。建筑设计人员要在大脑内将各元素抽象化、简单化,并通过大量信息分析来确定概念图、立体剖面图、俯视图等,从而完成建筑空间环境设计的整个过程。这种以信息分析、概念图、各视图展示等为表示媒介的思维模式是平面建筑符号抽象化的具体表现。  现实虚拟体验思维小语种自主招

8、生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  基于信息技术和互联网的虚拟现实技术改变了空间的发展秩序和人们的生存方式,人们的思维意识也随之产生显著变化。目前,人类对单向信息接受模式不满意,逐渐倾向于民主的、交互的双向接受模式。推动虚拟现实技术、计算机技术等的广泛运用,将会引导人类进入一个现实

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