《我爱家乡美》综合实践活动说课稿

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《我爱家乡美》综合实践活动说课稿尊敬的各位领导、老师大家好！很高兴能在这里和大家一起来探讨综合实践活动这门知识。我们知道综合实践活动课是一门具有很强的开放性、自主性、实践性和生成性的课程。综合实践活动的具体内容最好是来源于学生的生活，贴近学生的认知和兴趣。高中学生具有初步的社会意识和爱国意识，能够运用现有的知识认识社会和回报社会，但是他们的正确的人生观、世界观还没有完全确立，还需要加以进一步的引导与帮助。综合实践活动课程给了他们接触社会、了解社会、回报社会的

2、契机。作为教师我觉得，在整个活动过程我既是一个普通参与者，也是活动的开发者和实施者。下面我就《我爱家乡美》的活动设计与思路向各位做个简单的介绍。一、活动主题产生的背景：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程以《综合实践活动指导纲要》为本，贯彻一切为了学生发展的教育理念，密切关注学生与生活的联系，推进学生对自然、社会、自我内在联系的整体认识与体验

3、，发展学生的创造能力、实践能力以及良好的个性品质。郧县地处鄂豫陕三省边沿、鄂西北汉江上游，秦岭巴山东延余脉褶皱缓坡地带，史称“五丁於蜀道，武陵之桃源”。境内高山与盆地兼有，北部属秦岭余脉，南部属武当山，海拔多在800米以上；中部汉江谷地为海拔250～500米的丘陵区。沟壑与岗地交错、山野辽阔、地势险要。在前期开展的“热爱伟大祖国，建设美好家园”的主题教育活动中，我们要自觉做爱国主义精神的继承者、发扬者，就要把对伟大祖国的深厚感情，对社会主义核心价值体系的不懈追求，转化为建设家乡、报效祖国的自觉行动，立足本职、身体力行，脚踏实地、勤奋工作。真正把国家、集体和人民的利益放

4、在首位，以具体行动为推动家乡跨越式发展和长治久安作出贡献。当今社会，外来文化铺天盖地地涌入，学生崇拜的大多是歌星、影星等等，对祖国、家乡缺乏深厚的情感，这对他们将来投身祖国建设工作的积极性、主动性、创造性的充分发挥是不利的。爱国是一个公民应具备的最基本的道德品质，所以我认为，热爱祖国的情感应从热爱家乡开始培养，只有深刻了解家乡的历史文化，才能萌发对家乡由衷的热爱，进而升华为高尚的爱国主义情感。学校根据家乡的特点、县里的发展计划和综合实践活动的实际，决定从综合实践活动中的社区服务与社会实践方面入手，就地方的人文历史和自然资源展开系列的调查和考察研究，在高一年级学生中全面

5、开展以“我爱家乡美”为主题的综合实践活动，让学生了解自己的家乡，从而热爱并建设自己的家乡，形成良好的道德情操，树立远大的志向，并培养学生的社会实践能力，促进学生的全面发展。二、活动目标：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程１．知识与技能目标：让学生了解家乡的巨大变化，同时能用自己所了解到的知识用自己的语言把所看所想所感表达出来。２．过程与方法

6、目标：（１）通过小组活动的组织方式，培养学生的合作意识和合作能力，掌握与人沟通、交流、合作的技巧。（２）学生通过图书，网络等各种渠道获取自己所需要的信息，培养学生动手搜集资料的能力。（３）通过活动形式的多样性，能培养学生多方面的才能，使学生的特长得到充分的发挥和展示。３．情感态度价值观目标：（１）增进友谊；树立自信；学会学习；学会生活；培养民族自豪感和提升爱国之情。（２）增强学生热爱家乡的情感，同时对家乡的建设提出合理化的建议，培养为家乡建设做贡献的思想和敢于创新的精神。三、活动时间安排：这是一个系列活动，它具有长期性、延续性、指向性。本活动分四个阶段，共用时五周。1

7、.准备阶段：用时1周。确定活动主题，编定活动方案，小组分工。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程2.实施阶段：用时２周。组织学生进行查找资料、调查、采访等实践活动。3.总结和成果展示阶段：用时1周。老师和学生制作活动作品、成果。4.评价阶段：用时1周。老师组织学生汇报交流成果，并对此次活动给予评价。四、活动过程：（一）准备阶