基于.net的实验室管理系统的设计与实现

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1、论文题目基于.NET的实验室管理系统的设计与实现专业学位类别工程硕士学号201091250302作者姓名陈泽恩指导教师王玉文副教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于.NET的实验室管理系统的设计与实现（题名和副题名）陈泽恩（作者姓名）指导教师王玉文副教授电子科技大学成都何铭学高工中国电信惠州大亚湾区分公司惠州（姓名、职称、单位名称）申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012年11月15论文答辩日期2012年11月25学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月2

2、7日答辩委员会主席评阅人注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据DESIGN&IMPLEMENTATIONOFLABORATORYMANAGEMENTSYSTEMBASEON.NETAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:SoftwareEngineeringAuthor:ChenZeenAdvisor:WangYuwenSchool:SchoolofAeronauticsandAstro

3、nautics万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查

4、阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：导师签名：日期：年月日万方数据摘要摘要随着计算机技术的不断进步和发展，越来越多的信息处理都采用计算机来进行处理。同时信息技术也渗透到了高等院校中，对于学校的工作采用计算机技术来进行管理和处理，是一个重要的发展方向。例如对学校的选课进行管理；对教学计划进行管理；对教师档案、学生档案等信息进行管理；对实验室进行管理等。计算机

5、技术已经慢慢的渗透到了高等院校的各个部门，计算机技术的发展为高等院校的实验室管理提供了重要的技术手段。高校实验室是教学和科学研究的重要组成部分，是培养具有创新意识和实践能力人才的摇篮。实验室的建设和管理、实验设备的配置、实验室工作人员的素质、实验内容的设置等因素，不仅影响学校的教学和科研水平，而且关系到学校的发展前途。因此，各高校实验室对于传统的实验室管理方法都迫切需要改革，对实验室实行现代化管理。本文首先研究了目前实验室管理存在的各种问题，对比了国内外实验室管理的不同，分析了解决实验室管理的方法，结合

6、当今社会管理手段的方法，提出了利用计算机网络技术和数据库技术相结合，开发实验室管理系统来解决上述问题。本论文进行了实验室管理系统的概要设计、详细设计（包括数据库设计、软件架构设计、软件模块设计等），最后经过系统黑盒测试和白盒测试，达到了最优的完善性和正确性。系统测试结果表明，系统功能完善，性能可靠，可以满足高校日常的实验室管理工作。本系统采用微软公司的VisualStudio.NetS2005平台工具进行开发，数据服务器采用微软公司的SQLServer2005进行开发,系统包括用户登陆模块、实验教学管理

7、模块、实验设备管理模块、系统管理模块、报表查询模块。五大模块将现有的实验室管理与学生信息管理系统进行了结合。基于计算机网络技术和数据库技术的实验室管理系统不仅大大简化了工作人员的管理工作，提高了工作效率，而且也降低了用人单位的雇人成本，节约时间，是一种新兴的管理模式。实验室管理系统能够高效地实现各种模块设计的功能，使统计工作，预定实验室工作，查询工作紧密联系，快捷高效的实现实验室及设备的管理。关键词：实验室管理系统，ASP.NET，数据库SQLSERVER2005I万方数据ABSTRACTABSTRAC

8、TWiththecontinuousprogressanddevelopmentofcomputertechnology,moreand moreofinformationprocessingusingcomputersforprocessing,atthesametime, informationtechnologyhaspenetratedintoinstitutionsofhigherlearning.Using computerte