北师大版小学语文四年级上册教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立北师大版小学语文四年级上册教案  篇一:北师大版小学语文四年级上册教案全集  课题:《师恩难忘》课型:新授  第一课时  教学目标:  1、认识并正确、规范地书写本课的13个生字,理解由生字组成  的词语。  2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能连贯、通顺地复述“我”  开学第一课的情景。  3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。  教学重难点:  学习作者紧扣题旨选取典型事例,在叙事之中融入自己真实情感

2、  的写作方法。  教学方法:读书指导法  教学时间:两课时  教学过程:  一、创设情景,激趣导入  1、齐读课题——;介绍了解——刘绍棠。  2、师生交流刘绍棠的情况。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  二、新授  (一)初读全文、整体感知  1、学生自由朗读课文,把生字词圈、划出来读正确,把不  好读的句子多读

3、几遍,读通顺。  2、检查读词及课文的情况。  3、师:哪位同学说一说,这篇课文告诉我们什么事?  4、小结。  (二)详读课文,理解重点部分。  1、解决故事:  (1)请同学们默读课文,想一想:田老师是怎样给我们上课  的?  (2)重点练习朗读和复述:请认真读一读这个故事,然后同  位互相讲一讲。请一位同学到前边讲给其它同学听一听。你喜  欢这个故事吗?说说理由。  (3)田老师上课爱编故事,对“我”有什么影响?请结合着7  —10自然段,谈一谈你的看法。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之

4、一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  (4)教师小结:田老师爱编故事,让我产生了浓厚的兴趣,入  了迷。板书:入了迷。  (5)师:田老师爱编故事,除了让我入迷之外,还对我有什  么影响呢?  开了窍;怎么让我开窍的?  (6)师小结:此时此刻,你就是作者,你取得了这么多成绩,  你想对田老师说点什么?(谈感激之情)三个方面,师的评价。  2、学习理解最后两个自然段。  师:是啊,田老师在文学方

5、面对我影响这么大,我又是怎么做  的呢?(感激——行礼,终生难忘)  3、小结总结板书,用自己的话总结——引出“师生情深”  三、巩固练习  学生有感情地朗读课文,体会文章的内容。  四、拓展延伸  让学生选择一首诗进行编故事,同桌交流,下节课集体进行交流。  五、总结全文随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  1、学完

6、课文你认为田老师是一位怎样的老师?  2、说一说你这节课最深的感受是什么。  3、你想对教过自己的老师们说几句话吗?  结语:从幼儿园到现在,有许多位老师教过我们,我们的  成长和进步离不开老师的辛勤教育,所以同学们要尊重每一位  老师,不要忘记老师的教诲之恩。  六、布臵作业  板书设计:  师恩难忘(刘绍棠)  编故事行礼  让我入迷感念  让我开了窍终生难忘  师生情深  课题:《师恩难忘》课型:新授  第二课时  教学目标:  1、初步体会“师生”间感情的珍贵,明白老师对自己教育的良苦  用心,从而以百倍热情投入到学习中,回报老师

7、的付出。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  2、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。  重点难点:  通过学习培养学生尊师、爱师、亲师的感情。  教学方法:读书指导法  教学过程:  一、将自己所编的故事全班交流。  二、再读课文,赏析课文。  (来自:小龙文档网:北师大版小学语文四年级上册教案)1.引导学生思考:“你认

8、为田老师是怎样的人?你喜欢他吗?”说  出理由。  2.再读课文,小组交流。  3.小组汇报交流成果。  4.过渡:作者对田老师的态度如何?  5.生找相应的句子读一读,说一说,理解“十年树木

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