简谈高职电气自动化专业实践教学

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1、简谈高职电气自动化专业实践教学导读：这是一篇关于高职电气自动化专业实践教学的论文，对正在写学生和专业的毕业生有参考意义。颜丙利（滨州职业学院会计学院，山东滨州256600）摘要：阐述现阶段电气自动化学生和专业毕业设计论文提纲技术专业实践教学存的突出问题，从实践教学计划，专业实践教学体系，实践教学内容、实践考核体系等方面对高职专业实践教学改革进行了探索.关键词：高职专业实践教学改革探索中图分类号：G712文献标识码：A：10039082（2015）01028801自改革开放以来，我国的经济发展的越来越快，工业的生产越来越自动化，工业中的现代化电气设备越来越多，工业

2、对人工智能化越来越重视，尤其是微机控制技术和是电力电子技术越来越智能化，此，企业部门和事业部门为了得到更地发展，们越来越重视电气自动化技术专业性高级人，此，企事业单位对电气专业人的需求量越来越多.对于高职电气自动化技术专业，这门学科要求具有学生要具有非常强的实践动手能力，为了获得较的教学效果，让学生学习到相关理论知识和相关的实践操作技能，不断提高学生的职业素质，不断加强学生的创新意识，学生开设的专业课必须要借助体验技和感受技.将我国对高职的发展要求作为依据，符合岗位需求的基础上，市场的指导下，不断协调发展学生的专业能力、培养学生的职业素养、不断提高学生的综合素质

3、.电气化专业人培养方案中，专业技术专业的实践教学的作用是非常重要的，有助于推动高职专业的进一步改革.一、现阶段电气自动化技术专业实践教学存的突出问题1．实践教学模式特色不鲜明绝大多数的集中实训与随课实训中，运用的实践教学模式是比较单调、固定的，而实践教学很本篇简谈高职电气自动化专业实践教学论文范文综合参考评定下度:优质选题多方面的职业性不太高，教学方法、教学环境、教学手段等，而且实践教学还完全不符合实际.此，实践教学过程中，没有着重突出高职实践教学的职业性、实践性和开放性，也没有将职业技能和综合实践能力、专业技能和专业技术应用能力等进行有机的结合.此，实践教学模

4、式特色不鲜明.2．实践教学设施不足高等职业学校中，配备的实训设备和实践教学场地是非常有限的，要想使每一个学生分配到一套实训设备基本是不能的，一般情况下，几个学生要一使用一套实训设备能进行实训，导致学生的实训效果较差.另外，一些实训设备比较陈旧，经出现老化现象，以，学校必须要投入较多资金来购买比较先进的实训设备，能使电气自动化技术专业的发展要求得到满足.3．实践教师专业技能不强目前，高职学校的实践老师大多是自毕业后被学校直接招进来的，这些老师的实践经验是比较少的，没有很多机会到企业进行学习，此，实践教师的实践技能水平也比较低.其实，要想不断提高实践技能水平，实践过

5、程中要以理论作为支撑点，然后不断对实践技术和实践方法进行摸索和研究.由于存多方面的限制条件，工作时间、津贴待遇等，要想企业中聘请实践经验较为丰富的职员来作为学校的兼职实践指导老师，是比较困难的.如何撰写学生专业学院学士论文播放次数：2495评论人数：777二、离职电气自动化技术专业实践教学改革随着我国经济的不断发展，我国的科学技术水平越来越高，为不断满足人们的生活需求和生长需求，越来越多的新型行业出现，例：高职电气自动化技术，将专业发展的特点作为依据，标定出专业的发展方向，学校重点是职业岗位核心，对实践教学方案进行有效完善，不断提高学生的职业能力，以此使学生毕业

6、后能较短时间内以适应企业.1．制定和实际相符的实践教学计划培养能力的关键素，是培养的场地、方法、内容.将实验要求作为基础，符合实际的情况下，研究培训内容和培训方法，以此选出最为合理的实验.制定教学计划时，整个教学中，实践教学时间应要至少为50%.安排实践教学时间时，尤其第5学期时，应该将专业综合技能训练和毕业设计安排一时间段中，第6学期时，安排学生进行毕业实习，以此提高学生的专业能力水平.不过，需要注意的是，由于学生的业岗位都是不一样的，此，学生学习过程中，选择指导老师时，要以自身的专业特点为依据，提高实训的针对性.鉴定职业技能时，应该对照实训课程，合理设置实践

7、内容.学校应该对实践教学模式进行不断创新，不断扩展职业技能.对实验项目内容进行选择时，为了使学生的独立思考能力、创新能力得到进一步的提高，应该多开展开放性实验和综合性实验，减少验证性实验.2．构建实践教学体系构建实践教学体系时，其建设目的是要保证学生能够顺利业，建设依据是产业需求，建设目标为达到职业岗位的技能要求.加强学校和企业间的合作，将工学结合作为主要的培养模式，使实践教学体系具有工学的特点，对原有的教学内容进行改革和创新，使整个教学团队的结构变得更为合理.为了不断提高学生的综合素质、不断培养学生的职业道德意识和团结精神，加深学生对企业文化的理解，应该不断加

8、强学校和企业间的合作，为