简谈高校与地方经济互动发展模式研究——以广西大学为例

《简谈高校与地方经济互动发展模式研究——以广西大学为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、简谈高校与地方经济互动发展模式研究——以广西大学为例导读：现在请大家鉴赏的文章是高校和地方方面的论文中期检查报告。本篇文章有利于同专业方向的大学硕士研究生和本科生在写作毕业论文范文前写作和查找资料有清晰思路。摘要：推动经济转型是我国未来发展的重要任务，影响地方经济发展的素是多元化的，高等教育很大程度上推动了地方经济的快速发展.加强地方高校与地方经济的互动是一项长期的重要教育战略.广西经济基础比较落后，发展也较缓慢，更有必要发挥高校的推动作用促进经济的发展.本文以广西大学为例，研究高校科研水平与科技成果转化对区域经济发展的促进作用，以及区域经济特色对高校相关专业设置平台

2、的打造，时对二者的互促共进、互利共赢的发展提出相关建议.关键词：地方经济高校科研双向互动从世界范围来看，区域经济发达与著名高校有着密切的关系.剑桥大学、哈佛大学等国际知名大学对区域经济的发展有着巨大的推动作用.以说，高校与区域经济的联动效应决定着这个区域经济发展的速度与质量.一个缺乏人的城市必然无法支撑起全面的经济发展，相反，一个区域的经济实力也决定着高校发展的起点与进程.高校为区域经济发展提供科技、人力资源支撑的时，本身的科研、学科设置也受到区域经济的推动.以市场为导向的学科设置，结合区域经济特色是高校改革发展过程中不得不思考的问题.一、高校教育对区域经济发展的意义

3、经济全球化的进程中，地方经济的崛起是一个必然过程.信息化时代让全球经济一体化不再成为一个难题，高校其是人、科技资源的高度集中体，其对地方经济发展具有强大的推动作用.首先，知识经济时代，人力资源和科技创新是其两大支柱，高校教育是这两大支柱的发源地.这决定了高等教育是地方经济发展的核心动力源.其次，目前而言，高等教育成为区域经济发展的一个新的增长点，一方面地方加大了对高校的投入，另一方面，大学生扩招也带来了区域教育消费的提升.此外，高等教育是带动地方高新技术发展的基地.高校应该中国经济发展转型期引领区域经济走上新型工业化道路，与此时，区域对高校投资也是地方经济增长的推手.

4、由此见，高校对地方经济的发展起着至关重要的作用，地方政府、学校应当加以重视地方经济与高校协调发展这一长期研究的课题.对于经济较落后，发展相对迟滞的广西，何充分发挥高校对其经济的推动作用是不得不思考的问题.二、广西大学与广西经济发展结合1。学科建设与广西的支柱产业、优势产业和新兴产业接轨学校申报的5个国家级重点建设学科，包括生物技术与亚热带资源的开发利用、结构工程与红水河流域水资源开发、稀土有色合金材料加工工程、甘蔗糖业工程、动物遗传育种与繁殖等，以及6个自治区级重点学科，几乎都与广西的支柱产业、优势产业和新兴产业相吻合，基本涵盖了广西经济建设的个行业.基础生物学的研究

5、方面，广西大学走了全高校和地方论文中期检查报告形成由点到线再到面的有效结合.很多项目合作都具有单一性、重复性，信息交流障碍成为资源浪费的一个重要素.高校服务地方经济方面没有专门的组织架构，组织管理也不健全，很多高校为拿项目，拿资金而跑关系拉门路，对于何实现政府、高校、企业三方的互利共赢难以进入考虑的范围.甚至有些高校后号喊得响，行动拖拖拉拉，虚与委蛇，为地方经济服务，为社会服务停留表层，社会服务的整体能力不强.⑷高校人培养与地方经济发展需求脱节很多高校的学科设置有跟风现象，这个高校开了什专业，我们也要开，这个专业比较热，我们也不敢落后.这种跟风式专业设置很难与地方经济

6、建设和社会发展相适应.今年热的专业，学生毕业后能会变冷.学科设置不合理造成了资源的浪费，区域经济的特色经为地方高校的学科设置提供了参照系.何面对市场需求，为地方经济发展提供适合人是高校管理者不能不思考的问题.2。从地方政府层面分析⑴地方还缺乏高校对社会服务功能的认知经常听到很多地方政府大喊科教兴市.对本地拥有多少高校，多少211高校津津乐道，鼓吹智力优势时不遗余力，但是何利用这一智力优势时却显得无适从.何利用高校的人力资源优势，科技创新优势提升和发展本地区的经济水平却考虑不多.高校的专家很难介入政府的经济决策中，专家、学者的建议只能呼吁，起不到任何实质作用.很多上马项

7、目缺乏科学的论证而最终导致烂尾，非但没能推动经济发展还为经济发展制造阻碍.⑵地方政府作用没有充分发挥直属或地方共建或地方院校三种形式是区域高校的三种形式，前二者，为不是地方政府直接管辖，此管理上不介入，投入上也不参与.地方政府其财力限，不能为地方高校提供较的物质支持.与此时，地方政府将基础教育和职业技术教育作为关注重点，对于高校的关注忽视，导致区域政府及教育管理部门对地区高校的协调管理、引导功能滞后，不善于利用经济杠杆、行政手段等多种途径引导、激励当地高校为当地社会经济发展服务.四、高校与地经济发展互动发展模式建立1。以服务地方经济为任，转变观念协合